第(3/3)頁(yè)

    但考核對(duì)李鴻儒來(lái)說(shuō)并不算大問(wèn)題。

    只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過(guò)考試，占據(jù)中上游成績(jī)難度不算大。

    今天隨著裴聶將《基礎(chǔ)劍術(shù)精要》搗鼓了一遍，其中還不乏李鴻儒發(fā)問(wèn)。

    這讓他通曉了《追風(fēng)十三劍》中以往諸多難以理解之處。

    李鴻儒對(duì)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和太吾研讀對(duì)比上了心。

    今天就是看結(jié)果的日子。

    他叮囑了李旦一番，又吞服了一枚辟谷丸，這才將心神投入到練功房中。

    “發(fā)現(xiàn)手抄秘籍《追風(fēng)十三劍》，是否進(jìn)行研讀？”

    提示1：該手抄秘籍可能存在不完善之處，威能被削弱，需要同類秘籍進(jìn)行補(bǔ)充。

    提示2：該手抄秘籍可能存在更改之處，修行后導(dǎo)致與真?zhèn)髅丶厝徊煌男Ч?

    不乏這種再三的提示，但李鴻儒也沒(méi)其他方法。

    他哪能找到真?zhèn)髅丶?

    一切只能湊合著先用用。

    待得確定研讀，練功房中顯出《追風(fēng)十三劍》的形象。

    祝青桐身上攜帶的這冊(cè)《追風(fēng)十三劍》屬于手抄本，只是采用普通方式謄寫(xiě)，沒(méi)有多少虛妄可言。

    這冊(cè)手抄本上亦有著諸多的注解。

    當(dāng)疊加上《基礎(chǔ)劍術(shù)精要》，李鴻儒理解起來(lái)就不難了。

    文人修行的門(mén)檻高，但武者要求的文化知識(shí)并不算高。

    李旦需要理解一周時(shí)間的內(nèi)容，對(duì)李鴻儒而言，有時(shí)就是讀兩三遍的事情。

    當(dāng)文化水準(zhǔn)到一定程度，理解能力亦是大幅度上升，他們通常較之武者有更高的領(lǐng)悟能力。

    此時(shí)修行理解一些基礎(chǔ)類的書(shū)籍并無(wú)多少問(wèn)題。

    李鴻儒心神投入在了《追風(fēng)十三劍》上。

    他頓時(shí)覺(jué)察到這冊(cè)秘籍已經(jīng)進(jìn)行了提前的修行。

    在研讀的百分比中，出現(xiàn)了一道46%的提示。

    這讓李鴻儒嘴角抽了抽。

    他琢磨大半月，又輔以《基礎(chǔ)劍術(shù)精要》，但最終拿了四十六分。

    這完全是一種不及格的水準(zhǔn)，對(duì)比之下是一邊倒的慘輸。

    但李鴻儒覺(jué)得自己也有了意外收獲。

    倘若自我學(xué)習(xí)能填補(bǔ)到修行之中，他借用太吾修行便不需要連續(xù)耗費(fèi)數(shù)天的時(shí)間了。

    自己鉆研越多，動(dòng)用太吾研讀所用的時(shí)間也越少。

    這不僅有利于他活命，在某些時(shí)候或許也有其他的裨益。


    第(3/3)頁(yè)