第(2/3)頁(yè) 「天吶,晏清這期拿了這么多作品出來(lái)嗎?簡(jiǎn)直高產(chǎn)似…女孩子不能說(shuō)那樣的話。」 袁郁玥有些驚訝地捂住自己的嘴,她等待著精華剪輯版放出第五首歌的路透版本。 沒(méi)想到屏幕逐漸變黑,袁郁玥聽(tīng)到電視音響里傳來(lái)一段討論聲: 一個(gè)粗曠的男聲:“最后這首不是應(yīng)該下一期再放出來(lái)嗎?” 一個(gè)溫柔的女聲:“對(duì)啊,要我說(shuō),即使在第三期放出,我們也得留點(diǎn)懸念吧,別在精華版里全路透掉啊!” 晏清的聲音突兀地插進(jìn)對(duì)話里:“不行,下期我們做的是練習(xí)室版本,教大家怎么跳舞。” …… “所以這期最后一首歌是支舞曲么,難道又是給舞蹈家翁懷憬專門寫的,拜托,不要啊,考慮一下我們古典音樂(lè)家嘛。” 袁郁玥雙手合十,她的視線猶豫良久最終還是忍不住瞟向逐漸亮起來(lái)的液晶電視屏幕。 畫面中心出現(xiàn)兩列橫幅字幕: … 《才華有限公司》出品:電子音樂(lè)舞曲《seve》 特別鳴謝:帝都舞蹈學(xué)院芭蕾舞系、國(guó)標(biāo)舞系、古典舞系、民族舞系、舞臺(tái)劇系二十四名未來(lái)舞蹈家的友情出鏡。 … 字幕逐漸隱去,屏幕中出現(xiàn)了帝都舞蹈學(xué)院的校門,一群穿著文化衫搭配牛仔褲洋溢著青春活力的女孩子,在校門口的水泥地上站成四排。 女孩們的身體隨著急促而歡快的電子沙錘聲構(gòu)成的前奏一同律動(dòng)著。 幾秒后女聲二重唱、急促的沙錘旋律一同加進(jìn)電流激蕩般的midi旋律中,女孩們動(dòng)作整齊劃一地開始跳了起來(lái)。 上身及手臂伴隨著電音旋律自由的律動(dòng),她們以某種魔性的步伐往左前方邁出兩步,緊接著又往右前方邁出了兩步,姑娘們的舞步輕盈飄逸又不乏力量感。 …… 「啊,不對(duì),虛晃一槍,她們壓根就沒(méi)有離開原位,怎么做到的?這是在表演太空漫步嗎?」 袁郁玥跟電視機(jī)前所有的觀眾一樣都沒(méi)看懂,心里都在思量這群姑娘是如何做到的。 如果沒(méi)有后期在水泥地上加上的畫格效果,可能很多人根本就看不出來(lái)她們沒(méi)有做任何位移。 女孩們只是以一種詭異的步伐在原地滑步,看上去像極了往前走而已。 “領(lǐng)舞的居然是翁懷憬!裝嫩!哼!” 袁郁玥還看到了第一排中間c位的翁懷憬。 …… 原地滑步后,女孩們又接了幾組更加怪異的舞步,她們時(shí)而雙腿穿花蝴蝶般疊滑,時(shí)而橫向移動(dòng)滑步,時(shí)而前踢踏反滑… 她們?cè)幃惖奈枳颂幪幣c常規(guī)舞蹈審美觀念相悖,可搭配著電子舞曲風(fēng)格的《seve》卻處處有種說(shuō)不出來(lái)的韻律感和美感。 …… 「女生二重唱也好魔性啊,不停的“趴這里,殺烏雞”,我感覺(jué)自己快被洗腦了。」 袁郁玥看到屏幕上由節(jié)目組后期加的歌詞字幕居然有三組: 斯瓦希里語(yǔ)字幕: “viumbe vyote vya mungu wetu na mfalme wetu pazeni sauti ili nasi mwimbe 第(2/3)頁(yè)