第(3/3)頁(yè)

    所以這個(gè)時(shí)候，出了問題就得好好批評(píng)才行。

    讓大家反思出問題來，別以為翻盤了自己打的就不錯(cuò)了。

    晨風(fēng)的口氣難得嚴(yán)肅了起來，蘇曉也是認(rèn)真的聽著，一改之前隨意的樣子，以前打完了下來，在講的時(shí)候，蘇曉都是很隨意的。

    但是主教練發(fā)飆的時(shí)候，你得給面子，蘇曉更多的還是給面子。

    因?yàn)樘K曉要是不聽還無所謂的話，這個(gè)氣氛就被破壞了，然后讓晨風(fēng)可能就沒什么威嚴(yán)了，別人也不當(dāng)做一回事，這個(gè)主教練還怎么當(dāng)呢。

    實(shí)際上晨風(fēng)每個(gè)人都說了一些問題，但是沒有說蘇曉的。

    蘇曉打的也沒啥問題，線上大優(yōu)勢(shì)，最后繞后翻盤了，一個(gè)塔姆能這個(gè)樣子，實(shí)在是不容易。

    想批評(píng)，估計(jì)都不好找出什么批評(píng)的點(diǎn)來。

    “最后得表?yè)P(yáng)一下蘇曉，的確打的非常的好，那一波繞后的指揮，更是劣勢(shì)中教科書級(jí)別的找機(jī)會(huì)，你們都得好好學(xué)學(xué)。”晨風(fēng)最后還是口氣稍微緩和了一點(diǎn)。

    得松弛有度才行，肯定不能罵的太過分了，后面就得以鼓勵(lì)為主了，讓大家在上場(chǎng)之前，稍微松口氣。

    “咳咳…”

    蘇曉咳嗽了一口，“教練你那啥…夸錯(cuò)人了，那波…那波其實(shí)是沉默指揮。”

    “原來是這個(gè)樣子啊。”

    也不尷尬，晨風(fēng)繼續(xù)書單：“看來沉默你學(xué)的還是挺不錯(cuò)的，已經(jīng)學(xué)到了精髓，其他人繼續(xù)好好的學(xué)習(xí)。”

    ………

    ps：求月票。


    第(3/3)頁(yè)