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    最后一項的‘為人師表’，占三十五分。

    但除了前四卷是考驗考生們的文學儲備，以及死記硬背的硬知識以外。

    后面八卷，基本都是各自發揮，沒有一個標準答案。

    也算是因考官們的評定而異。

    可是最后都會由眾考官，丞相、大學士，以及圣上做主，多方交叉審核，很公平，不會因為考官的個人評定問題，繼而否定了哪位本該得高分的考生。

    比如有的考生寫出一卷從未出現過的民生改革。

    有的考官不懂，繼而會評低分的情景。但在交叉審核之下，根本就不會出現。

    可要是都不懂。

    那朝廷早該完了。

    可也是最后一項的為人師表，怎么教他人知識的考題。

    這道題能卡死不少年輕的天才。

    總歸他們只是自身文學高，記憶好，理解好，可要是教他人，這個就夠嗆了。

    所以也有了這么一個事。

    很多歷來的大才子，前面題全滿分的才子，會被分配到一些小鄉里的私塾。

    分配他們的帝都書院大人，也給他們說過一個承諾。

    只要他們能在五年內，在當地教出十名過鄉試秀才，那么可以直接被書院大人保送進‘內閣旁聽’。

    書院大人，是丞相的第二位學生，化神巔峰的大修士，有這樣的保送權利。

    張封聽到胡大人說到這，也不由想起了前世的科學院。

    書院大人，就像是科學院長，但又兼全國各所大學的名譽校長、兼教授。

    他的保送名額，分量確實不輕。

    被這樣人物保送的人，讓人聽起來，就算不是狀元，他也是狀元。

    大良國也是以‘學到的，一定教與別人’為主。

    是一個生生不息，朝廷人才越來越多的無限循環。


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