第(2/3)頁(yè) 王師母迎向自己的小學(xué)生，看到一身粉紅的可愛(ài)小女孩，笑容滿(mǎn)臉，乍聽(tīng)得澹臺(tái)家小孩子大叫，眉飛色舞的問(wèn)：“噫，阿歡，你認(rèn)識(shí)我的寶貝小樂(lè)樂(lè)？” “嗯嗯，興叔奶奶，我前兩天見(jiàn)過(guò)小仙女一次。”澹臺(tái)尋歡開(kāi)心的笑起來(lái)。 萬(wàn)俟教授明了，原來(lái)是一面之緣，并不是舊識(shí)啊，他不再耽擱，趕緊送學(xué)生作業(yè)本去書(shū)房。 澹臺(tái)明光頓悟，小孫子說(shuō)的小仙女就是那個(gè)孩子！他微微瞇眼，仔細(xì)看向?qū)O子記在心頭的小姑娘，果然是個(gè)白嫩水靈的孩子，臉蛋皮膚吹彈可破，一雙眼睛清澈無(wú)塵，比水晶還剔透。 遇上一面之緣的小帥哥，樂(lè)韻唯有感嘆“巧合”，這也太巧，上周六才與小帥哥在古玩市場(chǎng)有一段短暫交集，這轉(zhuǎn)眼的功夫又碰上，除了巧合，真的沒(méi)詞形容了好嗎。 “認(rèn)識(shí)更好，你們可以一起玩耍。”王師母也十分歡喜，兩步走到小學(xué)生身邊，摸摸小女孩兒的頭：“小樂(lè)樂(lè)，你這次又送來(lái)什么好東西？” “我又配制出新口味的水果煎餅，送點(diǎn)給師母和教授嘗嘗。”師母溫柔的撫摸令樂(lè)韻骨頭都是暖暖的，生怕自己粘師母身上，把抱來(lái)的一包煎餅給師母。 “有個(gè)貼心小棉襖真幸福啊。”王師母被孩子的體貼暖燙得心窩子都被甜蜜裝滿(mǎn)，一手抱著東西，一手將小女孩兒攬?jiān)诒蹚澙镒呦蛏嘲l(fā)那邊。 澹臺(tái)祖孫看著王師母攜帶小姑娘走近，澹臺(tái)明光眼神越發(fā)的深邃，阿興夫妻幾時(shí)新收了個(gè)小徒弟，為什么他們都不知道？ 王師母先把東西放茶幾上，才給澹臺(tái)祖孫介紹自己最可愛(ài)的小學(xué)生：“明哥，這個(gè)孩子是老萬(wàn)俟所教班里的醫(yī)學(xué)生，也就是老萬(wàn)俟向你推薦的醫(yī)學(xué)小天才，姓樂(lè)，快樂(lè)的樂(lè)，大名樂(lè)韻，小樂(lè)樂(lè)聰明可愛(ài)，善良純孝，深得我們夫妻二人之心。” 向年長(zhǎng)自己的長(zhǎng)者介紹了自己最喜愛(ài)的小學(xué)生，轉(zhuǎn)而向小學(xué)生介紹自己家的客人：“小樂(lè)樂(lè)，這位是你導(dǎo)師家族的世交之后，跟你導(dǎo)師的哥哥是稱(chēng)兄道弟的好兄弟，復(fù)姓澹臺(tái)，尊名是‘明光’兩字，我和你導(dǎo)師都叫他一聲明哥，你稱(chēng)為前輩或先生都行。” “澹臺(tái)老先生好。”樂(lè)韻是晚輩，先向前輩問(wèn)好。 “小姑娘好！”阿興夫妻對(duì)小姑娘贊賞有加，澹臺(tái)明光也沒(méi)自恃身份，站起來(lái)伸出手，主動(dòng)表示友好親近。 樂(lè)韻伸出手與老先生握手。 握握手，不是好朋友，也算是認(rèn)識(shí)了。 “興叔奶奶，您還沒(méi)介紹我。”興叔爺爺和興叔奶奶都不靠譜，全當(dāng)自己不存在似的，澹臺(tái)尋歡趕緊的刷存感。 “哎喲，你不是跟我小乖乖有過(guò)一面之緣，你們自己交朋友就行啦，阿歡，你是男孩子，從小練武，可不許欺負(fù)我的小樂(lè)樂(lè)。” 王師母才不管熊孩子鬧意見(jiàn)，抱起花卷送去廚房。 萬(wàn)俟教授從書(shū)房出來(lái)，撞到的就是自家夫人無(wú)良拋棄小孩子的行為，笑得臉上肌肉直抖，這就是男女有別，小阿歡是男孩子，所以他夫人偏心小樂(lè)樂(lè)，如若小阿歡也是個(gè)女娃娃，他娘子保準(zhǔn)也會(huì)一視同仁，疼愛(ài)有加。 被拋棄的澹臺(tái)尋歡，可憐巴巴的瞅著粉紅可愛(ài)的小女孩子：“小仙女，興叔奶奶不要我了，我自己介紹我自己吧，我復(fù)姓澹臺(tái)，叫澹臺(tái)尋歡，跟小李飛刀李尋歡同名。” “你好，小帥哥。”小帥哥那么固執(zhí)的想跟自己認(rèn)識(shí)，樂(lè)韻從善如流，主動(dòng)伸手，與小帥哥握握手。 小少年眉眼一亮，笑容逐開(kāi)，開(kāi)開(kāi)心心的跟小女孩兒握手。 相互認(rèn)識(shí)了，樂(lè)韻到澹臺(tái)祖孫側(cè)面的沙發(fā)坐，把裝有必備品的背包放沙發(fā)邊，她衣服穿得少，不用再脫外套。 萬(wàn)俟教授換去了厚外套，穿中山裝西服，與澹臺(tái)老先生同座，澹臺(tái)尋歡也挨著祖父坐著，眼睛總瞄小姑娘。 王師母將花卷送進(jìn)廚房，提熱開(kāi)水壺出來(lái)泡茶。 萬(wàn)俟教授向澹臺(tái)明光炫耀自己的小學(xué)生的聰明，特別驕傲的吹噓小學(xué)生做的藥膳有多么的美味，就差沒(méi)給自己學(xué)生貼上絕世天才四個(gè)字。 澹臺(tái)尋歡耳朵都快起老繭，內(nèi)心快崩潰，興叔父啊，你都吹噓了不下十遍，能不能別再秀你的小學(xué)生了？ 澹臺(tái)明光笑咪咪的聽(tīng)著，偶爾插一二句，像什么“嗯嗯，看著就是個(gè)天資聰穎的”，“模樣生得真俏，還會(huì)做藥膳，阿興你真是好福氣，撿到寶了”，總之一句話(huà)，他只撿好聽(tīng)的夸。 萬(wàn)俟教授將自己聰明可愛(ài)機(jī)靈活潑善良大度的小學(xué)生夸贊一頓，心滿(mǎn)意足的摸摸下巴，沖著自己小學(xué)生笑得一臉春光：“小樂(lè)樂(lè)，我說(shuō)的病人就是我這位老哥的小孫子，你精于中醫(yī)，幫小家伙把把脈，看看是個(gè)什么癥狀。” 就知道是這樣子！ 對(duì)于教授偶爾不靠譜的行為，樂(lè)韻正在慢慢接受，瞄瞄小帥哥，搖搖頭：“不用把脈了。” “不用摸脈？”澹臺(tái)明光詫然。 “前天在潘家園，我跟小帥哥有過(guò)一面之緣，當(dāng)時(shí)順手給他摸了脈，所以現(xiàn)在沒(méi)有再摸脈的必要。” 第(2/3)頁(yè)