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    高中自高二始分班，三中高三一到三班是理科，四到六班文科，高三復讀班則為零開頭，如高三零一、零二班。

    同學們望天，樂同學和張婧同學就是不省心的主，每個學期必定會撕幾次，若哪個學期沒聽到她們打架斗毆，那個學期必定是太陽打西出的，至今為止，太陽一直自東出，所以，他們習以為常。

    “樂同學有沒被傷到哪？”羅班也不發卷子，交給學生傳遞，站在樂同學面前關心的詢問。

    “謝謝老師關心，被踢了幾腳而已，還被扯掉幾縷頭發，都是皮外傷，沒事兒。我也沒吃虧，我打到了張婧同學的臉，把她的臉打腫了。教導處嚴主任已當場作了處理。”樂韻很誠實的回答，誠實坦白就是最好的證據。

    “沒傷到就好，樂同學，張同學比你大好幾歲，你跟人打架要吃虧，以后誰欺負你，你報告老師和教務處，由老師來處理。”

    不得不說，羅班是個護短的，尤其樂小同學年紀小，在班里不鬧事，愛學習，有上進心，幾乎可說是三中逆境中成長的學生中的榜樣，他也偏愛幾分，更何況，他不偏袒自己班的學生，難不成還偏袒別班的學生不成。

    眾同學：“……”羅班，你哪次見樂同學跟人打架吃過虧？

    班里幾個曾經跟樂同學打過架的同學非常蛋疼，樂同學打架不要命，兇殘得很，不管對手是男是女，都不會手下留情。

    他們吃過虧，還有苦說不出，誰讓樂韻比他們小三四歲，打架的事捅出來，無論說到哪都是他們理屈，在校被老師訓，回家還要挨家長罵，典型的偷不著羊反惹得一身腥。

    是以自從打了幾架后，得到教訓的同班男女生，不管如何看樂韻不順眼，頂多吵吵嘴，不會動用武力。

    羅班聽說沒傷著，也略略放心，守著同學們做試卷，繞著全班轉悠一圈，不知不覺又站到樂同學身邊，越看越驚訝，這學生做題都不用思考嗎？

    自拿到試題，做了幾題之后，樂韻進于一種很玄妙的境界，每當看到一題，腦子里就自動跑出來各種公式各種解答方式，以前記憶過的知識在這一刻無比清晰，大腦好似一臺計算器，飛快的運行計算。

    那樣的美妙世界，讓她做題不需三思而后行，直接書寫，只有手跟不上腦速，不存在腦速比手速慢的可能。

    如此一來，簡直就像機器人似的，連遲疑都沒有，一題接一題，沒有落下任何一個空格。
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