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    “萬老師年輕有為，唉，可惜沒有去參加全市的公辦老師招聘考試，不然肯定會讓各大名校都擠破腦袋的。”校長就笑著開場白，“教書育人，確實是有很獨到的地方，也取得了很大的成功。”

    萬一就笑：“校長，您有話就直說，千萬別這么表揚我，我說不定會膨脹的！”

    老校長就大笑，然后點著頭很認真的說道：“我確實有個小私心啊。想和萬老師保持良好的關系和聯(lián)系，不只是個人的，還有為公的。你教育學生的方式和效果我們都看到了。我希望我們之間能夠有長期的合作，希望我們十六中能夠成為你的補習班的生源基地。”

    這話一說出來，讓萬一都有些震驚了。要知道這樣做是要冒著很大的風險的，特別是現(xiàn)在國家大政策下，正在對補習機構和補習班進行整頓。而且也嚴禁學校、教師和私人的家教機構進行聯(lián)系。

    看到萬一有些吃驚的樣子，老校長就笑：“別擔心，那些事情我們已經(jīng)和教育主管部門溝通過了，特別是教育廳的劉副廳長，很是支持。他指示，好的教育補習機構應該是學校教育的一個重要的補充部分。特別是像您這樣的補習機構，不只是培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的文化課的學生，更有杰出的體育生的培養(yǎng)。值得謹慎的推廣。”

    原來是劉副廳長發(fā)話了。萬一就笑著點頭，表示自己明白了。劉副廳長不會無緣無故的支持萬一和學校結成對子，而是想要通過這一件事情，做成自己的政績，他是主管教育的主官。如果萬一培訓出來的徐寶，沒有納入到教育主管部門的范疇之內(nèi)，就算不上他的政績了。特別是徐寶再一次的打破紀錄，沖入到了10秒20以內(nèi)之后，他就意識到了這個孩子今后的前途不可限量。

    但是讓人苦惱的是徐寶不愿意進入省田徑運動員管理中心，而只是請了一個私教。那么這個功勞就算不上他的。如果想要將成績納入到自己的政績范疇，就必須將他納入到教育體系范圍之內(nèi)。而將萬一的補習班和十六中聯(lián)系起來，十六中成為他補習班的生源基地，那么這個問題就解決了，還是屬于教育的成果之一啊！

    所以劉副廳長親自給十六中校長打電話，這讓老校長受寵若驚，立即答應下來，于是就有了這樣的一幕。其實老校長也早有這樣的想法了。現(xiàn)在靠這個契機來推動，當然就是更好了。就不會背著違規(guī)的壓力。

    想一想，今后自己學校的學生會源源不斷的在萬一的補習班進修，最后不斷的提升重點大學的升學率，簡直就是有百利而無一害啊，這是兩方面都有非常大好處的事情。所以萬一也想不出什么理由來拒絕。

    甚至還可以打造成為十六中的精品補習聯(lián)誼學校。前景肯定是無限廣闊的。萬一也心動，但是并沒有立即答應下來，只是說要考慮一下。也考慮到馬上就會面臨的高考，萬一兩周內(nèi)會給出一個具體的答復。

    其實很多事情只要是各方利益都有了一個共同點，那么事情就非常好辦了，即便是有困哪，排除困難迎難而上，也就顯得不值一提了。
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