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    如果補習班能夠和學校的老師聯系起來，這絕對是生財有道的做法。小學生對自己的老師有種天然的服從性，這一點比中學生強多了，多半老師推薦的補習會參加。這一點來說，對于萬一補習班的發展可能會更好。

    但是這樣做也有很大的風險，畢竟教育部門已經三令五申，不準教師參與到有償補課中去。即便是這樣的推薦，也會讓老師們走不脫嫌疑。所以利益和風險是并存的。但是很多補習班的回扣給的豐厚，這樣的小學生補習的，甚至只要老師推薦一個一對一補習的學生，就能拿到一千。

    老師不用參與補課就能拿到一千，這種隱蔽的收入，規避了教師直接參與補課而被處理的風險，而且都是單獨給學生能做補課的動員工作，除非拿得出錄音錄影的真憑實據，不然的來個死不認賬，也不會被處理。

    但是陽老師并沒有向萬一介紹學生參與補習的意思，她的意思其實就是看上了萬一別出心裁的補習的點子。想和萬一針對性的對某些讓人頭痛的頑劣學生想一些辦法。補習并不一定會由萬一來做，而是她自己，這等于是讓萬一幫忙的還不給服務費的意思。

    當然陽老師并不是想通過這個來謀取利益，她想的是無償為這些學生服務。畢竟并不是每一個學生都像南小胖子的家庭一樣比較殷實，其中兩個調皮學生的家庭情況就不太好。這也是她的初衷，她畢竟還是個工作不太久的小姑娘，心地善良是她的本性。但是這種讓別人也無償服務的做法，肯定是不適合的，特別是她和萬一并不熟，連普通朋友都算不上。

    “以后你有什么事情可以讓我幫忙的，我肯定不會推辭，只要不違法！”這是姑娘能夠給出的唯一的條件了，她能打動萬一的就是自己的教師身份和這種口頭的承諾。

    所以萬一搖頭拒絕了她的提議。

    “我現在并沒有精力做這樣的事情，我自己的補習班連腳跟都沒站穩，怎么可能會有精力去做其他的事情呢？”萬一覺得這個姑娘還是個理想主義者，而且還保持著一種天真純潔的心靈，也是讓人很感慨的，畢竟現在這樣的人是讓人敬佩的。

    陽老師有些失望，但是還是笑著點頭，表示自己理解。兩人的見面可以說并沒有什么實質性的作用。當然事情沒有按照自己的方式發展，也并不妨礙她偷偷的要瞟幾眼萬一。

    其實陽老師的做法，萬一也很理解，但是他沒有辦法去和她這樣做。因為自己有自己要做的事情，所以他并沒有覺得自己拒絕了陽老師就會感到很不好意思。還真沒有，他只做現在對自己有意義的事情。

    臨別了，萬一就笑著對陽老師說道：“看來你還是個理想主義者，想去做是對的，但是怎么有效的利用資源去做才是你應該要想的問題。如果事事都要自己去親力親為，那么你就會陷入疲于奔命的勞碌之中，效果還不一定好。”

    陽老師就笑，有些無奈，她一個老師改變不了什么，只能在自己的能力范圍之內，盡量的多糾正幾個頑劣的學生而已。當然萬一也明白其中的問題關鍵，這是一個行業的問題。他們只能做自己認為可以盡心盡力的事情。

    “就像是一瓶二千八百元的拉菲一樣！”陽老師分別的時候，有些感慨，“我品不出和長城葡萄酒有什么不太一樣的地方，因為我本來就不擅長，但是如果有兩千八，卻可以解決一些孩子的生活問題。”
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