第(2/3)頁

    友田彩也香今年已經是快滿三十歲，成為小學老師也有了好幾年的時光。

    因為性格太過于溫柔的緣故，友田彩也香在教育學生的方面不同于其他老師，一般不動手和罵人，是使用的說服性教育，讓壞孩子們都在她溫柔的姿態下變成好好學習的好孩子。

    而所有孩子都能夠好好學習，是友田彩也香的夢想之一。

    解釋一下，“說服性教育”是一個詞，是循循勸誘的教導的意思。

    “說服性教育”不能拆開讀為“說服，性教育”，這是小學語文中有可能會考到的知識點，一般需要記筆記。

    “老師，我是睡過頭了，今天麻煩您給我算一天請假吧。”宇智波悠夜很果斷的開口回答。

    因為記憶灌輸，宇智波悠夜很了解友田彩也香的性格就算直說，也不會有什么嚴重的后果，所以很無所謂。

    當然，學之后還是要去上的，說不一定在學校里還能碰到幾只寄生獸，然后捎帶著解決掉，這是完美的。

    現在的寄生獸已經是不像剛剛寄生人類的階段了。

    剛剛吃掉人類腦袋的寄生獸，基本上是餓了就隨便找個人吃，絲毫不在意暴露與否。

    而現在的寄生獸已經是有了一定的組織性，不到逼不得已，基本上是不會去吃身邊的“朋友圈”的。

    寄生獸隱隱已經有融入人類生活的模樣和姿態了，說不一定再按照這樣下去要不了多久，寄生獸就連殺“朋友圈”之外的人也很少見了。

    不過因為現在還算早期，寄生獸捕食的頻率依舊很高，所以對于宇智波悠夜完成任務的難度不會很大。

    ……

    回到對話。

    老師友田彩也香聽到宇智波悠夜睡過頭這句話，電話那頭也是足足沉默了兩秒的時間。

    雖然友田彩也香脾氣好，但是也不是完全不會生氣的人。

    “既然是睡過頭了，悠夜醬現在起床就來學校吧，老師不會給你記遲到的。”沉默過后，友田彩也香用依舊溫柔的語氣開口講道，這便是她的性格。

    而且在東京這個充斥著“***”的城市，友田彩也香因為這份溫柔，常常受到男老師們的“欺負”。

    “老師，對不起，我今天真的有事來不了學校。昨天是因為手機壞了，看不到老師的號碼才沒能給您請假的。”宇智波悠夜繼續開口回答道，他這是刻意的撒謊欺騙。

    宇智波悠夜今天是有其他的打算，經過昨晚上發生的事，他決定改變一下“殺蟲”的策略，而在新的策略中，泉新一是非常重要的存在，所以打算去找到泉新一聊聊天。

    “好吧，既然悠夜醬確實有事情，那老師就給你批假一天，明天上課不要遲到哦。”友田彩也香知道電話里說再多也沒有，所以答應的很干脆。
    第(2/3)頁