第(1/3)頁(yè) “整個(gè)班級(jí)里,目前只發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叫做波風(fēng)水門(mén)的孩子表現(xiàn)出比較好的潛力和資質(zhì)。”綱手對(duì)著面前的猿飛日斬開(kāi)口道。 她這是在匯報(bào)今天的教學(xué)任務(wù)結(jié)果。 猿飛日斬安排她去給一年級(jí)的學(xué)生教學(xué)當(dāng)然不是單純的教學(xué),而是讓她從中發(fā)掘好的苗子。 如果只是單純的教學(xué),猿飛日斬沒(méi)理由安排綱手去做,因?yàn)閱巍臼掷飫πg(shù)】的造詣而言,比綱手強(qiáng)的上忍并不少。 自來(lái)也和大蛇丸也被安排了同樣的任務(wù),只不過(guò)并不是在今天,所需要去教學(xué)觀察的班級(jí)也分別是三個(gè),不像綱手只有一個(gè)班。 從這一點(diǎn)來(lái)看,猿飛日斬還是最疼愛(ài)綱手的,畢竟綱手是他唯一的女弟子,再加上他也沒(méi)有女兒。 忍者學(xué)校分為了精英班和普通班,而猿飛日斬派出三個(gè)弟子去教學(xué)的班級(jí)都是普通班。 普通班的學(xué)生構(gòu)成基本上都是木葉家族分家中并不優(yōu)秀的孩子,以及普通忍者和平民的孩子。 作為家族分家的孩子,在入學(xué)之前經(jīng)過(guò)家族培養(yǎng)依舊進(jìn)入了普通班,這證明資質(zhì)確實(shí)很差。 由此看來(lái),宇智波悠夜和宇智波青城身為木葉第一大族的宇智波一族的成員,被分配到普通班完全算得上是難兄難弟了。 而普通忍者和平民的孩子在此之前沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),那么在經(jīng)過(guò)入學(xué)三個(gè)月之后,天才的孩子就會(huì)表現(xiàn)出比其他孩子高出許多的潛力和資質(zhì)。 再加上普通忍者和平民的孩子因?yàn)闆](méi)有受到家族的教育,忠誠(chéng)度方面也更好培養(yǎng),所以猿飛日斬每年都會(huì)在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)派出親信以教學(xué)的名義發(fā)掘有天賦的孩子,做好記錄,之后進(jìn)一步觀察,然后在合適的時(shí)機(jī)伸出橄欖枝。 “恩。” 猿飛日斬找到一本冊(cè)子,把波風(fēng)水門(mén)的名字寫(xiě)在了上面。 “老師,那我就走了。”綱手指了指門(mén)外。 任務(wù)完成,接下來(lái)她可是要去給那個(gè)小屁孩“道歉”了! 因?yàn)樵筹w日斬的命令她不得不去,但是去了她要做的可不是說(shuō)對(duì)不起這三個(gè)字! 猿飛日斬點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)開(kāi)始處理公務(wù)。身為木葉村這個(gè)擁有十幾萬(wàn)人口的三代火影,也就是村長(zhǎng),整個(gè)村子的事情都需要他去處理,每天的工作量可想而知。 綱手轉(zhuǎn)身走出辦公室,目的地并不是木葉忍者學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,而是朝著回家的方向。 她知道宇智波悠夜是被她一巴掌給打暈了,如果不是被強(qiáng)制叫醒,等到自然醒過(guò)來(lái)起碼也要三個(gè)小時(shí)。 強(qiáng)制叫醒的話對(duì)身體有不好的影響,所以肯定是沒(méi)人會(huì)把宇智波悠夜強(qiáng)制叫醒,現(xiàn)在她去的話很沒(méi)有必要。 昏睡的狀態(tài),她可是沒(méi)辦法好好進(jìn)行‘道歉’的! 第(1/3)頁(yè)