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    隨著氣溫下降，螃蟹都不愿意動了，林蛙也被送到專門冬眠用的泥塘里。

    李成器繼續購買海邊的牡蠣和海白菜，同時送到李易莊子大量的活螃蟹。

    天冷了，尸體保存得更好，王興送來三個不到十歲的孩子的尸體。

    李易穿著手術服，站在一具尸體旁邊低個頭，久久不動。

    三個孩子都死于溺水，李易不想去指責大人看管不力。

    如今的孩子都是放養，皇家的娃娃說死也就死了，能說宮里照看不周？

    他只是覺得幼小的生命凋零，心中難過。

    “謝謝，我會把心肺復蘇和溺水急救的方法寫出來，廣傳天下?！崩钜渍f完，把孩子的尸體收好。

    他離開解剖室，今天不想練習了，心情不好。

    他去畫畫，一張紙接一張紙畫，畫完了這些紙摞在一起，像翻書那樣一翻，圖就動去來了。

    涉及到的是溺水急救和心肺復蘇。

    晚上的時候，他虛脫般地放下筆，中午飯都沒吃，一直畫。

    喝口水，拿著紙出院子找工匠，要雕版。

    莊子里的人開始收割稻子，水都放出去了。

    割完就脫粒，裝麻袋運進倉庫中保存。

    大棚繼續建第二批、第三批。

    稻田中的割完稻子留下的根，用牛拉犁翻下去，同時泡水。

    四十二個學子有四十個家人趕到了，有老有幼，還有兩個學子的家人在路上，宋德派兩個老兵帶著學子去接。

    學子家的老人比學子們懂事，知道東主仁義，所以幫忙干活。

    一般就是編個筐、做個土籃子，會篾匠活兒的自然是用竹子做東西。

    李易找到雕版最好的工匠房師傅的時候，一群新的學子在接受教育。

    說好的，今年冬天再多少學子住，凡是愿意干農活的學子就被帶來。

    至于餓死都不想干活的學子，管事宋德成全他們，你們繼續，凍得受不了了別來莊子。

    新來的學子有二百二十個人，都是平民子弟，冬天難熬，等到了二月左右就得考試。

    若天冷的時候沒有一個安身之所，科舉之前說不定就病倒了。

    好在長安城中很多個坊就有寺廟，那里好，不用干活，免費。
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