第(1/3)頁

    送走高興的孩子，李易繼續拿王興新帶來的大體老師學習。

    一切按照程序走，先默哀鞠躬，然后再動手，操作起來生疏時，看視頻。

    張家村子的六個娃娃跑回去，看到一個人就喊：“十一伯，李東主教我們做蛙吃，你聞聞。”

    一個孩子跑到大人面前，抱在懷里的罐子一手摟住，另一手打開蓋，讓大人聞。

    這個孩子的十一伯：“……”

    他聞到了，香，想吃，可是……

    “好聞吧？我們去告訴別人。”孩子重新合上蓋，又跑了。

    “我還不如不聞呢。”這人搖搖頭，轉身跟上。

    李東主教娃娃怎么做蛙，而且聞著又很香，屬于大事。

    誰不知道李東主莊子的食堂飯菜味美無比？可惜不會做。

    不長時間，村子里一大群人來到村子的曬谷場。

    張肖村正站在那里，面前有個桌子，桌子上擺了六個罐子，他手上還拿了張紙。

    “本村的人，今天老六家的小五子帶老九家的二狗和村西老秦家的三孫子泥球……”

    他先把六個孩子誰家的說出來，那個費勁啊。

    等說完，他指著外面河：“他們跑去叉蛤蟆，不是癩蛤蟆，他們帶著蛤蟆找到李易李東主要賣。”

    沒去干活的村民聽著，看六個娃娃。

    有人嘟囔：“怎能去賣錢？李東主可是把好東西給我們用，還有三字經。”

    “娃子懂個甚，看來沒賣成，罐子里應該是蛤蟆。”旁邊的人說，選擇原諒孩子。

    張肖咳嗽一聲：“李東主沒買，卻帶著他們六個娃兒進院子給做出了紅燜青蛙，就是這個，大家來看看。”

    說著他掀開蓋子，村民湊上前，先是聞到了香味，隨后看，這蛙……

    “怎會有腦袋和身子？”一個做過青蛙的村民露出震驚的神色。

    最大的娃出聲：“李東主說，不會吃的吃大腿兒，會吃的嘴對嘴兒。”

    人群亂糟糟議論起來，感覺好厲害的樣子，整個蛤蟆全能吃。

    “李東主的本事還用想么？要不是村正攔著，俺們都去那邊干活，吃食堂飯。”一個村民吧嗒兩下嘴兒說道。

    “六房你消停消停，還都去吃，要臉吧。”隔了幾個位置的人鄙視。

    “我干活了，賣力氣了。”這人不服氣。

    “你吃的肉你干那些活能干出來？你胸口出了人面瘡，若不是李東主，現在該給你墳頭燒三七了。”另一人說他。
    第(1/3)頁