第(1/3)頁 送走高興的孩子,李易繼續拿王興新帶來的大體老師學習。 一切按照程序走,先默哀鞠躬,然后再動手,操作起來生疏時,看視頻。 張家村子的六個娃娃跑回去,看到一個人就喊:“十一伯,李東主教我們做蛙吃,你聞聞。” 一個孩子跑到大人面前,抱在懷里的罐子一手摟住,另一手打開蓋,讓大人聞。 這個孩子的十一伯:“……” 他聞到了,香,想吃,可是…… “好聞吧?我們去告訴別人。”孩子重新合上蓋,又跑了。 “我還不如不聞呢。”這人搖搖頭,轉身跟上。 李東主教娃娃怎么做蛙,而且聞著又很香,屬于大事。 誰不知道李東主莊子的食堂飯菜味美無比?可惜不會做。 不長時間,村子里一大群人來到村子的曬谷場。 張肖村正站在那里,面前有個桌子,桌子上擺了六個罐子,他手上還拿了張紙。 “本村的人,今天老六家的小五子帶老九家的二狗和村西老秦家的三孫子泥球……” 他先把六個孩子誰家的說出來,那個費勁啊。 等說完,他指著外面河:“他們跑去叉蛤蟆,不是癩蛤蟆,他們帶著蛤蟆找到李易李東主要賣。” 沒去干活的村民聽著,看六個娃娃。 有人嘟囔:“怎能去賣錢?李東主可是把好東西給我們用,還有三字經。” “娃子懂個甚,看來沒賣成,罐子里應該是蛤蟆。”旁邊的人說,選擇原諒孩子。 張肖咳嗽一聲:“李東主沒買,卻帶著他們六個娃兒進院子給做出了紅燜青蛙,就是這個,大家來看看。” 說著他掀開蓋子,村民湊上前,先是聞到了香味,隨后看,這蛙…… “怎會有腦袋和身子?”一個做過青蛙的村民露出震驚的神色。 最大的娃出聲:“李東主說,不會吃的吃大腿兒,會吃的嘴對嘴兒。” 人群亂糟糟議論起來,感覺好厲害的樣子,整個蛤蟆全能吃。 “李東主的本事還用想么?要不是村正攔著,俺們都去那邊干活,吃食堂飯。”一個村民吧嗒兩下嘴兒說道。 “六房你消停消停,還都去吃,要臉吧。”隔了幾個位置的人鄙視。 “我干活了,賣力氣了。”這人不服氣。 “你吃的肉你干那些活能干出來?你胸口出了人面瘡,若不是李東主,現在該給你墳頭燒三七了。”另一人說他。 第(1/3)頁