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    賀松柏聽完渾然無覺,甚至笑著問自家大姐：“阿婆肚子餓了沒有？”

    “我這里剛挖了一點蓮藕,她最愛吃這個。”

    賀松柏根本沒有高考這個概念,或者說對高考的了解很淺很淺,十幾年來從來都沒有人和他提過高考,他自然也不知道這個名詞代表了什么含義。

    但是經常陪著老祖母嘮嗑閑聊的賀松葉卻明白高考意味著什么、代表著什么！

    賀松柏見了大姐臉上藏不住的欣喜若狂,他停下了話頭,問：“怎么，你很高興？”

    賀松葉緩了一口氣跟他說：“阿婆說，你可以上大學了！”

    賀松柏調笑的臉色這才變得認真,他遲鈍地道：“什、什么”

    他可以上大學？

    這恐怕是在跟他開玩笑。

    “我這一天正經的學都沒有上過，上什么大學？”

    說著他拎著手里一捆黑乎乎的蓮藕、挑著扁擔和尿肥桶回了家。留下了愣在原地的賀松葉，半晌無言。

    她的弟弟可是老祖母一手教到大的,從小聰明伶俐,記性又好。而她因為耳聾，老祖母教得很困難,只學了點皮毛。實際上三姐弟里就屬柏哥兒學問最好。

    賀松葉一臉無奈地搖搖頭,又好笑高興。

    不過很快,賀松柏就明白恢復高考是什么含義了。

    屬于這個年代的青年們的娛樂活動其實很少,干完活后聽一會兒電臺的廣播,便是每天最開心的時光了。恢復高考的消息從收音機里的喇叭傳出來、從泛著油墨香的報紙傳出來,它像瘋了似的，在幾天的時間里飛到了鄉下、飛到了河子屯，它令一直苦于沒有門路回城的知青看見了一抹曙光。

    大隊里大隊上的知青到處找門路尋找舊課本,到舊書店淘書、大清早地跑到市里的圖書館排隊借書、互相謄抄考點試題。連賀松柏這個埋頭干活的人,都感受到了來自于高考的魅力。

    頭懸梁、錐刺股，他們的手里握著的仿佛不是書，而是一輩子的希望。

    李阿婆也讓賀松柏找舊課本，她叮囑著孫子：“雖然我教過你文化，但是畢竟不全面，你不要錯過這次珍貴的機會，趕緊去找中學課本復習吧！”

    “家里也沒有多少農活，不用你干活了。”

    賀松柏只得馬虎地應下，心思卻漂浮到了另一邊。他在想……身為地主成分的他，竟也能有機會高考、有機會上大學，這是不是意味著國家開始接納他們了？

    老祖母談完話后，趙蘭香把男人拉進了自個兒的屋子，她也說：“今年和我一塊參加高考吧，你去，我也去。我們都爭取能考上，好不好？”

    賀松柏的眼窩有些發熱，心潮澎湃得久久不能平靜下來。他點了點頭。

    遲鈍了一整天的他，這會在對象面前終于流露出了他的情感，他激動地喃喃道：“真好……國家沒有拋棄我們。”

    “我不敢想有這一天，大學也是我們這種人伸手夠得到的。”
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