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    除匪禍，斬人魈……

    不靠譜的天道功德譜，給自己的三個任務，自己已經完成了一個，還剩這倆！

    自己完成的那個，本來是看起來沒有機會完成的，而自己沒有完成的那兩個，同樣也是看起來沒有機會完成的，但是現在自己反正功德還不是很夠用，閑著也是閑著，便是做上一做又能如何，當然了，讓方二公子跑東跑西，吃這苦頭，是不樂意的，可這不是有孟知雪嘛……

    既然她一心要揪那煉人丹的出來，那自己順手點一點她又如何……

    這是為了人間正義，可不是什么功德！

    方二公子很嚴肅的想著，又考慮另一個問題：若是孟知雪將他擒了，功德算是誰的？

    算了算，到時候再說！

    那些忙前忙后的事，便讓那些喜歡忙前忙后的人去做吧，方二公子要學習！

    發現了功德妙用，且已借功德背下了《七經》里面的術、靈、武、草、算五經之后，方寸便也已經發現了自己對于這五經之道那幾乎讓人感覺可怕的天賦，修行進境極為可怕。

    這段時間里，他還是每天照例往書院里來，在藍霜亭里，老實巴交的補著自己的根基。

    不僅要背誦《七經》，還會從最簡單，最基礎的法門開始修習，時不時還會借來藍霜先生，或是其他一些學亭里面學子們的修行筆記，認真研讀，并參悟著，將這些繁雜且深奧的煉氣士學識，一點一點的記下，并且一點一點的參悟，化作了自身學識里面的一部分……

    然后便在這種過程里，他生出了一種如魚得水般的適意之感！

    而他在這個過程中表現出來的天賦，甚至已經讓藍霜亭里的學子感到了驚恐。

    初初幾天，這些藍霜亭里的學子還都比較從容淡定，他們自然也知道方寸當初闖后山入了書院，又曾經在鐘越老先生講道時一鳴驚人，被稱贊為天賦之高，不輸其兄長，可是聽說歸聽說，還是沒有什么直觀的感受，下意識里也覺得，方寸入學太晚，與自己還有差距。

    但是時間一點一點的過去，他們卻漸漸感覺不對勁了。

    一開始幾天里，方寸幾乎都是在自學，偶爾才會得到藍霜先生的指點，解惑，實在是因為他需要補的東西太多，先自己看看行了，真有不懂的，周圍隨便拉一個人過來便可以給他指點，可是漸漸的，這事就不那么對味了，這廝問的問題，怎么越來越讓人頭疼了呢？

    第一天時，問的問題還是咱都不屑于回答的初級法門呢，過幾天，過來問的問題就讓人不得不重視一下了，再過幾天，就得打起精神才能應付，又過了幾天，你特么問的是啥？

    這些能夠在藍霜亭內修行的學子，皆是書院佼佼者，也皆有自己的本命經。

    身為有志進入郡宗，甚至進入更高階學府的小天才，他們無一不在自己的本命經下了苦功夫，或許論起修為，他們比教習乃至座師還差一些，但論在本命經，某些時候，他們已經可以說，便是比起本命經不同的教習們，掌握的都要更深入一些，也更精妙一些了……

    這種情況下，他們想要教個新人，問題自然不大。

    可是面對著方寸，他們卻感覺到了一種異常艱難的感覺，要說對于方二公子，他們的態度還是挺好的，藍霜亭里，見藍霜先生對方寸很好，這些學子們，便也漸漸消除了與方寸之間的隔閡，平時遇到方寸過來請教，他們很樂意將一些基礎類的學識傳授并討論……

    可關鍵是方寸學得太快，竟一段時間后，問到的便是他們的某些絕活了。

    這可讓人為難，你問的正是我最得意的領悟，我教是不教啊？
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