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    宋治國微微愣了一下，臉色變得有些陰沉：“杜校長，蔡舟衛(wèi)這個人太恃才傲物了，這個楊青云八成就是他……”

    杜慎道：“不要太早下結論！都是為了工作嘛！先多看看，多問問，多談談再說。***都說過沒有調查就沒有發(fā)言權，我們可不能犯這樣主觀主義的錯誤！”

    杜慎幾句話便讓宋治國無言以對，如果說領導藝術，杜慎比宋治國高了不知多少。

    以現在一中的情況來說，“洗頭門”這事兒的效果已經達到了預期，所以事情最終無論怎么收尾，對杜慎都是有利的！

    所以杜慎現在可以左也可以右，左右都能逢源，誰說他杜慎一定要把一中搞垮的？今天他就用自己鮮明的態(tài)度抨擊了這些不負責任的言論。

    還有，在一中內部的博弈之中，杜慎既然已經占據了上風，他接下來要考慮的當然是學校建設的全局了。

    要把一所學校搞好，關鍵還是要會用人，宋治國這樣的人好不好？當然很好，忠心耿耿，辦事可靠，有激情，可以大膽的用。

    但是一中不能光這樣的人啊，作為一所重點中學，蔡舟衛(wèi)這樣的教學業(yè)務骨干才是真正的核心。現在的問題就是蔡舟衛(wèi)能不能用，如果能用，那就要重用。

    如果不能用，嘿嘿，杜慎手中可隨時都握著一柄刀的，關鍵時候殺伐決斷他是毫不猶豫的！

    ……

    高三年紀組辦公室，蔡舟衛(wèi)瞇著眼睛仔細打量這眼前的少年，今天的這一出大戲在一中老師這個圈子里已經傳開了，毫不夸張的說，這事兒在一中不啻于是一場地震。

    但是出乎意料，杜校長赫然憑此狠出了一把風頭，蔡舟衛(wèi)現在心中很迷茫，他實在不知道學校高層究竟斗的是什么？杜慎和廖小權兩人究竟哪個才是真李逵，作為老師，尤其是高三的老師，蔡舟衛(wèi)對今天的事情拍手歡迎，杜慎定調了，接下來一個月全校所有人的人力物力都要傾斜到高考上來。
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