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    “我在司尚山那里看到她的設計圖紙了，別說你一成功力。說她跟你學過，我都不信?！彼倔现比胫黝}。

    她說話總這么直接。

    易中正無奈，只得道：“她沒這個天分?！?

    司笙問：“你教了她嗎？”

    易中正哼哼，“教了也沒用。”

    學這一行，并非努力就行，還需要天分。

    準確來說，做任何一行，想要做得出挑，都需要一點天分，不然再努力也是不上不下的。

    過了片刻，司笙忽然說：“你說說她?！?

    “你不是不愛聽嗎？”

    眸一抬，司笙表情冷淡，無所謂道：“人都沒了?！?

    人都沒了，她也不至于跟一個死人較勁。

    易中正看了眼床頭柜上的水杯。

    司笙會意，扶著他坐起身，然后拿起水杯，一點點地喂給他喝了。

    潤了潤嗓子后，易中正才開口，“她跟你不一樣，喜歡機關術，但沒天分，學不出個什么來。”

    易詩詞很犟，像司笙，也像易中正，一生的熱愛，就死磕在這上面了。

    有天分的人，去做這件事，自是一種樂趣?？?，易詩詞這種，入個門都需要撞無數次南墻的，每一步都走得艱難，只會一步一步地深陷沼澤。

    易中正早看出她研究不出個什么名堂，勸她轉行，別死磕這個，她就覺得易中正不愿教她、打擊她積極性，不知不覺間，跟易中正有了隔閡。

    爆發是在她高考那年——

    高考前夕，易詩詞還在研究機關術，遇到困難后，她去找易中正解決。

    易中正看完圖紙，把圖紙撕了，讓她好好備考。

    易詩詞哪能受得了這個？

    無疑，二人大吵了一架。

    待她上大學后，就自己研究自己的，遇到難題，也再未找過易中正詢問。

    易中正知道，她一直在跟他較勁，想要做出成績來證明自己?？桑瑳]天分就是沒天分，死記硬背的知識，學得再熟也無法活用、從而創造出屬于自己的東西，所以，她用了一輩子，也沒有真正向易中正證明過自己。

    司笙安靜地聽完，倏然聯系到什么，問：“她有跟司銘盛合作嗎？”

    易詩詞空有腦洞，無法得到實踐；司銘盛或許想象力不豐富，可有一定的知識儲備……

    那么，他們倆是否有可能合作，一起進行定制裝修的設計？

    只是司銘盛比較無恥，用完易詩詞后就一腳踹開了她，把所有功勞都攬在他自己頭上。

    ——按照他在外界的評價，并不是沒有這個可能。

    徒然聽司笙提到司銘盛，易中正微微一頓，就著她的疑問思考片刻，最后道：“有可能，我不清楚?！?

    自從那次大吵后，易詩詞就很少跟他交流。跟機關術相關的事，就更不用說了。

    易詩詞是那種在外受天大委屈，也要強撐著，不肯跟他透露半個字的人。

    要強，死倔。

    就這一點而言，司笙跟她一個模子刻出來的。

    “老易，”
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