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    蕭逆不明所以，一想，沒追問下去。

    “你去教室吧。”停在樓梯口，任老師交代道，“另外，想要學習是一件好事，但是，機甲大賽的事，麻煩也上點心。”

    “知道。”

    蕭逆敷衍地應聲，抬步走向樓梯。

    看著他的背影，任老師輕輕一笑，視線收回。

    放兜里的手機倏地一振動，任老師微微一頓，把手機掏出來。

    屏幕亮著，是微信消息。

    【司炳】：今晚有空嗎？我來接你。

    *

    司笙和陳校長從教學樓里走出來。

    “我待會兒還有事，沒法陪你逛了。”陳校長道。

    “我隨便轉轉。”

    司風眠跟蕭逆要一起回去，說是有什么事需要討論，司笙還需要等他們倆。

    閑著也是閑著，索性就想在曾經的校園里逛逛。

    “嗯。”陳校長點點頭，旋即想到什么，倏然問，“你最近有空嗎？”

    司笙斜眼看他，“怎么？”

    “以前的老朋友接了一個項目，得采用機關術制作，不過遇到難題了，據說難以攻克。”陳校長道，“就想問問你，有沒有時間，能不能幫這個忙。”

    陳校長自幼對古機關術感興趣。

    奈何，沒有這方面的天分。

    不過，他知道司笙繼承了易中正的絕學，甚至青出于藍而勝于藍。在他看來，朋友遇到的所謂難題，司笙解決起來絕對沒問題，只看司笙愿不愿意了。

    “制作什么？”司笙漫不經意地問。

    “好像是一朵機關蓮花。”

    “哦？”

    司笙眉頭一挑。

    捕捉到她眼里一閃而過的趣味，陳校長連忙問：“有興趣？”

    勾勾唇，司笙道：“有點兒。”

    機關蓮花。

    如若不是有這么巧合的事，那肯定就是司炳研究的項目了。

    前段時間，高教授給司笙打電話吐槽，說是司炳項目遇到難題后，找了一堆自稱“專家”的機關術師，稍微有點能耐，但很快就遇上瓶頸了，一個個都束手無策。

    高教授話里行間的意思是：給司炳推薦能人，不要，偏要大費周章找勞什子專家，白費功夫。

    左佑和項文達二人，因為資歷淺，過于年輕，如今已經被專家擠到邊緣地帶了。

    “那我把你的聯系方式給他？”陳校長問。

    “可以。”

    司笙不動聲色地應聲。

    機關密室的圖紙完成，再有一兩天就能結束。

    接下來，她基本都閑在家，無事可做。司炳這項目，若是找上門來，她不介意摻和一腳。

    她挺想看看——

    司家的機關術，是個什么玩意兒。

    她答應得如此爽快，陳校長頗為驚奇，不過也沒多想，一跟司笙告別，就迅速聯系了朋友。

    深知這類人對資歷、年齡都很看重，陳校長在推薦司笙的時候，并未講明司笙的年齡、性別，甚至具體身份，只說有這么個朋友可以嘗試一下，然后就將司笙的微信給了這位朋友。

    他朋友被項目愁得頭都禿了，如今陳校長幫忙推薦人，朋友自是歡天喜地地發出好友申請。

    ……

    中午。

    學校交代完瑣碎事，徹底宣布放假。
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