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    “哦？我爺爺？”方藝晨幾乎是立馬就想明白怎么回事了，“你是說你和我爺爺私下還有聯(lián)系？”

    于浩陽沒好氣的瞥了她一眼，“你干的。”還問我。

    方藝晨立馬露出呵呵的傻笑，“哎呀，你不知道，我能走上藝術(shù)這條道路，都是我爺爺熏陶的，他這人當(dāng)了一輩子音樂學(xué)院教授?    看到好苗子就撒不開手?    這不我回家的時(shí)候一不小心把咱倆合作的那首歌唱了段讓他聽到了，然后就開始纏著我不放?    我想著你正好也是學(xué)這個(gè)的?    你們倆多聊聊也許對(duì)你會(huì)有幫助，這不就順勢(shì)讓你倆單聊了嗎。”但是我沒有想到?    你們倆除了那次之外，居然還私下聯(lián)系了?    也許還不只一次兩次吧。

    于浩陽沒答話?    領(lǐng)著人過了馬路，往停車場(chǎng)走。心里卻對(duì)她那樣極度不負(fù)責(zé)任的行為進(jìn)行嚴(yán)厲的批判。

    他確實(shí)是學(xué)音樂的，但是他才大二好嗎，曾教授那是多牛逼的老教授啊?    連線一次?    人家就把自己的水平摸透了，他覺得要不是自己跟他孫女一起創(chuàng)作了一首歌，曾教授估計(jì)那次后都不帶搭理自己的。

    當(dāng)然他本身也并沒有非要曾教授搭理自己的意思，曾教授確實(shí)是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老教授，雖然是鋼琴專業(yè)的?    但是對(duì)于創(chuàng)作有這相當(dāng)深的功底，教他一個(gè)二年級(jí)的大學(xué)生那真是手拿把掐。

    但是問題就在于?    曾教授是屬于大魔王型的老師啊。要是普通課堂還好，他也屬于認(rèn)真型學(xué)生?    到不是很懼怕，問題是他們現(xiàn)在是一對(duì)一模式?    這個(gè)就不是一般人能承受的住的了。

    于浩陽覺得壓力很大?    每次跟曾教授視頻的時(shí)候?    他都不得不打起十二分精神去應(yīng)對(duì)，遇到什么聽不懂的，下了線后還得翻書查資料，這些天可真是沒少折騰。

    “哎，你咋不說話了呢，不會(huì)是生氣了吧？”方藝晨歪頭看著他的側(cè)臉，“別啊，你要是真的不喜歡，我就跟我爺爺說說，讓他不要在騷擾你了好嗎。”

    她突然覺得自己有些不地道，都沒問問人家意見，想當(dāng)然的覺得是好事就給人安排上了，這種自以為是的思想真是要不得，今后一定注意。

    “沒有，不用。”于浩陽回答依然是那么簡(jiǎn)單。和曾爺爺一對(duì)一確實(shí)壓力大，但是收獲也是大，他覺得就被曾爺爺點(diǎn)撥這幾天，這學(xué)期的專業(yè)課成績(jī)，他肯定能拿優(yōu)等。

    方藝晨趕緊說，“沒生氣啊，不用我跟我爺爺說是吧。你這話也太少了，要不是我冰雪聰明，你見天的幾個(gè)字幾個(gè)字的往出蹦，哪能猜到你說的是啥。”

    于浩陽側(cè)頭一臉無語的看著她，這女人非得在夸獎(jiǎng)自己的同時(shí)埋汰埋汰他嗎，這樣會(huì)更有成就感嗎？

    是的，有個(gè)話少的襯托，方藝晨覺得自己每說一句都是金玉良言。

    “上車。”
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