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    院徽？

    周哲沉吟片刻，晃了晃手中的直刃長刀：“就用唐刀好了。”

    唐刀頗具歷史意義，對于疾風館而言，也有傳承意義和精神象征。

    最重要的是，它的造型很拉風。

    “沒問題！”

    “這方面，我跟上邊說說，他們會安排人幫忙設計好樣本給你過目。”

    孫洛研說道這里，眼神微動，話鋒一轉：“《哈利波特》系列，你看過吧？”

    此言即出，周哲笑了：“當然看過，不過我看是小說版。”

    “說起來，我還以為像孫先生你這種作風的老前輩，應該不會喜歡這些。”

    孫洛研輕撫下頜胡須，道：“存在即是合理，我又不是什么老頑固！”

    “話說回來，我對那本書里提到過的‘福靈劑’很感興趣，哪天在兌換列表里看到的話，一定要兌換出來，看看它究竟有沒有那么神奇！”

    認清了周哲的內心之后，孫洛研的話也明顯多了起來：“你看，《哈利波特》這書里面，救世主的成長過程中，需要的人，不僅僅是和藹可親的老校長鄧布利多，更需要陰鶩、刻薄的魔藥教授斯內普。”

    “深紅學園，也需要一個類似于斯內普的角色。”

    “我個人認為……”

    “你，很適合。”

    周哲撇了撇嘴，虛著眼看向對方。

    能不適合嗎？

    威嚴+3外加氣勢場，同級別的強者站他面前都覺得壓抑。

    對于孫洛研的提議，周哲可以理解。

    超凡者大多心高氣傲，桀驁難馴，自認天老大地老二自己老三的人多了去了。

    這么多超凡者聚在一起，產生矛盾，簡直是必然。

    上面那群人的想法是，為了將矛盾掌握在可控范圍內，甚至可以主動引導矛盾。

    否則為什么還要創造四個學院？

    就是為了激發學員們的榮譽心和勝負心！

    解決矛盾沖突的過程中，有一個充當嚴厲或令人討厭的角色，外加一個充當友善或令人喜愛的角色，的確會容易許多倍。

    不過……

    理解是一回事，真的去做又是另一回事。

    “可以，但我有一點要求。”

    周哲笑了笑：“角色定位和扮演，不在深紅計劃里吧？”
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