第(1/3)頁(yè) 大學(xué)里,班主任很多時(shí)候一般都是參加工作不久的老師擔(dān)任,像一些資深副教授,還有教授因?yàn)榭蒲姓n題多,一般很少會(huì)再專門擔(dān)任班主任。 環(huán)境化學(xué)一班和二班的班主任也不例外,都是新參加工作沒(méi)兩年的年輕老師。 不過(guò)江南大學(xué)是江南省第一高等學(xué)府,在全國(guó)也是名列前茅的重點(diǎn)大學(xué),想要進(jìn)江南大學(xué),尤其是理工科類別的,基本上是要求博士學(xué)歷以上。 所以兩位班主任雖然才參加工作沒(méi)兩年,說(shuō)是年輕,其實(shí)也都三十歲出頭了。 兩人目前還只是講師,沒(méi)評(píng)上副教授,而吳怡莉是國(guó)家引進(jìn)的海歸人才,回國(guó)后便接連主持了兩項(xiàng)重大的國(guó)家自然基金項(xiàng)目。前年入選了江南省青年學(xué)科帶頭人,去年更是獲得了國(guó)家杰出青年科學(xué)基金……目前已經(jīng)是江南大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院,環(huán)境化學(xué)這一塊的學(xué)科帶頭人。 所以三人雖然也都算是年輕老師,但與吳怡莉坐在一起,兩位班主任還是稍顯拘謹(jǐn),看吳怡莉的目光也不時(shí)流露出一抹仰慕之色。 吃飯期間,兩位班主任更是借機(jī)頻頻給吳怡莉敬酒。 希望跟吳怡莉打好交道,將來(lái)評(píng)副教授時(shí),當(dāng)然還有科研申請(qǐng)上面,論文發(fā)表上面,吳怡莉這位學(xué)院里重量級(jí)青年教授也能幫他們一把。 “上次金揚(yáng)湖水質(zhì)改善和生態(tài)修復(fù)工作,很榮幸能請(qǐng)到吳教授幫忙,如今我們金揚(yáng)湖的水質(zhì)已經(jīng)大大改善了,這一杯我要代表金州市人民感謝吳教授。”孫云承舉杯道。 “孫秘書長(zhǎng)言重了,我也只是做了本職工作而已。”吳怡莉舉杯跟孫云承碰了一下,淺嘗輒止,然后又表情嚴(yán)肅地道:“不過(guò)我們的工作是治標(biāo)不治本啊,關(guān)鍵還是得從源頭上控制,尤其那幾家沿湖的化工廠和紙廠,僅僅在整治期間停止生產(chǎn)是沒(méi)用的。” “吳教授說(shuō)的是,我一定會(huì)向有關(guān)負(fù)責(zé)同志傳達(dá)。”孫云承一臉嚴(yán)肅地點(diǎn)頭道。 見(jiàn)孫云承雖然一臉嚴(yán)肅地點(diǎn)頭,但話語(yǔ)卻明顯是沒(méi)有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的官話,吳怡莉知道這種事情,孫云承并沒(méi)有真正放在心上,否則他就不會(huì)只是一句傳達(dá)了事,心中暗暗有些不快。 第(1/3)頁(yè)