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    韓老師被氣跑了？

    原就鴉雀無聲的教室里，此刻更是變得寂靜。

    平心而論，自武揚走進教室，乃自和韓冰的一場“對決”，他一直表現(xiàn)得規(guī)規(guī)矩矩，并不曾說過任何過分或者出格的言語。

    但就是那種“規(guī)矩”，那種“禮貌”，卻又像一記重錘，狠狠砸在韓老師的心坎，扇在韓老師的臉上，讓韓冰覺得無地自容，覺得沒臉繼續(xù)呆在講臺上了。

    事情很明顯，身為教師的她，三番五次的去為難一個學生，如果那學生奮起反抗，甚至不惜大吵大鬧，耍無賴撒潑咆哮課堂反而還好說，關鍵人不吵不鬧，而是用最專業(yè)的角度，以子之矛攻子之盾。

    這就很尷尬了。

    當然，以韓冰掌握的專業(yè)素養(yǎng)，如果再給她幾個提問的機會，哪怕武揚把大學里所有教材全部裝入腦海，也未必回答得出來。

    關鍵話是她說出來的，她能反悔嗎？

    綜合以上所有原因，韓冰是沒心情繼續(xù)在講臺上呆下去了，至少，現(xiàn)在心頭亂糟糟的她，無論如何都無法平靜下來繼續(xù)完成這堂大課的教學。

    韓冰就是那樣精益求精的人，即便是一堂普通的授課，她也力求完美，既然現(xiàn)在無心教學，還不如找個地方調(diào)整好情緒，待來日以更高的水準，更飽滿的精神面貌回報支持關心她的學生。

    韓冰把事情想得很簡單，這一走倒也干凈，殊不知，在她剛剛離開之后，教室里瞬間便炸鍋了。

    大學里從來不乏絕頂聰明之輩，各種學霸，各種比武揚能耐的牛人不知有多少。

    可誰不知道，之所以來上韓冰這堂課，占據(jù)七八成以上都是被她“個人魅力”所吸引，說白了，就是她的鐵桿粉絲，最忠實的擁護者。

    現(xiàn)在心目中的女神被一個名不見經(jīng)傳的臭小子給活生生氣跑了，讓他們失去了繼續(xù)觀瞻“美好風景”的機會，試問他們豈能容忍？

    “那小子完了！”

    “嘿嘿，這就是愛出風頭的代價啊，他自以為肚子里裝了點干貨，就無法無天，卻不知道，這里到底是韓老師的‘地盤’，是龍得盤著，是虎也得蹲著，像他這種作為，簡直和找死沒什么區(qū)別。”

    早幾分鐘前還如喪考妣的向海劉兵幾人，此刻感受到空氣中越來越不安分的因子，嘴角又浮起了笑意。

    倒是李曉玲，自韓冰奪門而去之后，臉色就一直變幻不休，不言不語，也不知道心中究竟在想些什么。
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