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    “沒有。”靈瓊摸出一個冊子：“不過我找到了這個。”

    大家看清那冊子上的字——“管理手冊？”

    每個副本的死亡規則都不一樣，但為了增加玩家的存活率，副本又會設置一些規則用來保護玩家。

    最開始他們就想找找有什么規則沒有。

    結果就周妍妍找到一本登記冊，其余什么都沒找到。

    ……

    ……

    管理手冊說是手冊，還不如說是一本備忘錄。

    大部分都是流水賬，比如某個小孩聽話，打碎了什么東西，某個小孩不吃東西。

    這些描述都很模糊，很多都用‘他/她/他們’代替。

    當然在這些無意義的內容里，也有很多有用的信息。

    “你們看這幾條……”小曲指著臟兮兮的冊子，“晚上十點熄燈，孩子們卻總是不睡覺，每天守夜都是一個辛苦活。”

    “十點熄燈。”蔣苗蘭提出關鍵信息：“是不是代表我們十點后，不能出去？或者必須在這些房間待著？”

    “有可能。下面一條是……早上八點帶孩子吃早餐，早餐后孩子們上課就可以休息了。”

    “廚房后面有個洞，總有老鼠鉆進來偷吃東西，煩死了。”

    “放在桌子上的鑰匙又不知道被哪個小孩兒偷去了，小小年紀不學好，讓我抓到非得好好懲罰一下！”

    “老師說周奇又吐了，要我去給他收拾，煩死了。”

    這是第一個出現名字的小孩兒——周奇。

    很快周奇這個名字再次出現。

    “周奇總是搗亂，他怎么那么煩。”

    “希望他們能好好睡覺，不要跑來跑去，不好好睡覺的孩子都是壞孩子，要受懲罰。”

    “周奇怎么又大半夜欺負人，他是不是有病！”

    “怎么越來越少呢？明明我數得清清楚楚，難道又進老鼠了？”

    “都不想在這里干了，要不是工資高，誰愿意來這鳥不拉屎的地方，照顧這些孤兒，真是煩死了。”

    這本管理手冊的主人越寫到后面，‘煩死了’這三個字就出現得越多。

    “煩死了煩死了……”

    后面是大篇幅的‘煩死了’，最后這些字跡重疊在一起，彎彎曲曲、密密麻麻地爬滿每一頁，看得人頭皮發麻，生理不適。

    念冊子的小曲翻到最后：“只有那些內容。”

    這個冊子的主人應該主要是負責照顧孩子們的起居生活。

    這冊子里的內容其實挺多的。

    比如那個總是被反復提起的周奇……

    還有最后那些像地獄里爬出來的文字……
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