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    聽到馮若若說，今天她爸爸又會給大家送來好吃的，瞬間班級里小朋友的目光全都集中在馮若若的身上。

    就連站在孩子們圍成圈外的方老師，也忍不住看向馮若若，不免回想起昨天棉花糖的滋味。心中是不自覺會想：今天馮若若爸爸又會送來什么呢？

    這個問題，很快被班上的小朋友給問出來。問出這個問題的是被劉子豪扶起來，本來還在哭的柳妍。

    小女孩瞬間止住哭泣，看著馮若若問：“若若，你爸爸今天會送來什么呀？還是棉花糖嗎？”

    提起昨天的棉花糖，班上很多小朋友頓時很期待，都很想要再吃棉花糖。

    因為昨天那些酸酸甜甜，有著水果甜香的棉花糖，吃起來真的很好吃，班上小朋友都難以忘記。

    馮若若看到小朋友都看向自己，一個個臉上都充滿了期待，這一刻小姑娘的心里，真的是有一種自豪感，覺得自己爸爸實在太厲害啦。

    但是緊接著，馮若若臉色瞬間垮下來，小臉上寫滿無奈回答：“我也不知道呢，爸爸說要保密，等做好了他會送來呢。”

    短暫的沉默過后，在場的孩子們嘰嘰喳喳討論起來，開始七嘴八舌猜測是什么？

    “肯定是更好吃的糖啦。”

    “不一定呢，也許會是好吃的點心。”

    “糖不是點心嗎？”

    “糖是糖，點心是點心啊。”

    “那什么是點心？”

    “點心就是點心啊。”

    被追問“什么是點心”的孩子，也是一臉懵逼，因為他解釋不清楚什么是點心。

    看到班上小朋友七嘴八舌的猜測，方老師覺得這群孩子真是越來越有意思了。

    然后，方老師便拍了拍手，將孩子們注意力吸引過來，非常認真地說：“老師問你們，你們大家都知道什么是點心嗎？”

    一群孩子異口同聲地回答：“不知道啊。”

    方老師接著，便從教室的柜子里找出了教學卡片來，將卡片展示給孩子們看。

    “你們看看，這些包子、餃子，以及這些蛋糕，其實都可以算是點心的，還有餅干也是點心，所以點心包含的種類很多哦。”

    在一張張卡片被方老師舉起來，孩子們也都是對點心有了一個清晰的認識。

    然后方老師又趁機教給孩子們一些有趣的知識，最后還把“點心”這兩個字，教給孩子們去認。
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