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第六十一章?青少年的沖動-《綠龍博士》


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    “嘎!”“嘎!”“嘎”

    “餓!”“餓!”“吃!”

    殺雄儆雌,再加上偵測思想對表層意識的“偷窺”,只是幾天時間,翼龍們很快就被鐵鏈拴住了飛翔的心。

    跟龍蠅差不多,這些翼龍雖然智力要稍微高一點,但也沒有形成語言的能力。

    一級法術“通曉語言”,在它們身上完全不起作用。

    不過,以“偵測思想”長時間,持續性地觀察,艾薩克倒是發現了這一法術的另一個功能。

    甩了一些海魚給它們,作為乖巧聽話的獎勵,他眼中微有一些異色。

    “以偵測思想與假孕術搭配,要研究它們,甚至以后大多數實驗目標的排卵期,就便捷多了。”

    只是,現在還在備戰期間,他能抽一個2級法術位給“偵測思想”,這已經是最大的限度了。

    “艾多人的執行力看起來也就這樣!”

    心中又在微微搖頭。

    五天時間了,艾多人的第二波進攻竟然還沒來。

    也許是被突然出現的他,還有龍蠅孩子們,打亂計劃了。

    但……

    讓艾薩克真正失望的是,計劃失敗,暫時不展開進攻,這很正常,但幾天時間下來,居然都沒人通過什么途徑,跟他接觸一下?

    怎么說,他也是綠龍呢!

    名聲不該是“狡詐”“反叛”“貪婪”嗎?

    那些家伙不試著再來拉攏一下他?

    還是說,那些家伙沒有途徑,滲透到星環群島這邊來?

    無論是哪一個可能,都說明艾多人空有強大的力量,但在細節方面,卻是存在很大不足的。

    “再等等。若還是沒動作,或許該走出去,給他們創造一些機會。”

    “待北方商人過來,便以他們為跳板。”

    艾薩克一邊觀察翼龍們的表層思想,一邊又在心中暗暗感傷起來。

    他和老法師的師徒情分,終究是要走到盡頭了。

    可憐他本是想著師慈龍孝,日后成為一段佳話的。

    但他這老師,偏偏想著把他逐出師門,更要把他趕到那什么靈魂之所去!

    這不是讓他去送死嗎?

    不過,老師之心可以如此惡毒,他卻不能欺師滅祖!

    “我的第二個人類老師,若有機會,我會接過你的傳承,并將它們發揚光大的。沒有機會,我也會創造這一機會的。”
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