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    但是兩者之間，其實還是有聯(lián)系的。

    當(dāng)初克拉梅爾就曾研究過杰波夫猜想，并且收獲了一些東西。

    這些也是陳舟在證明克拉梅爾猜想的過程中，所發(fā)現(xiàn)的寶貴財富。

    這些也是分布解構(gòu)法，能夠誕生的一些必要因素。

    也是那場報告會上，他最終會留下四行公式的誘因。

    整理了一下思緒，陳舟打算試試結(jié)合克拉梅爾猜想，不對，現(xiàn)在應(yīng)該叫克拉梅爾定理了。

    陳舟打算結(jié)合克拉梅爾定理，再深度剖析一下分布解構(gòu)法。

    按照這個思路，陳舟繼續(xù)著自己的研究工作。

    時間就這樣悄然流逝。

    回到燕大的陳舟，也回到了先前的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏之中。

    良好的生活習(xí)慣，只要不被拋棄，必將伴隨終身，也必將受益終身。

    陳舟和楊依依始終保持著這樣的良好生活習(xí)慣。

    只不過，現(xiàn)在每天去圖書館的人，只有陳舟一個人了。

    楊依依現(xiàn)在幾乎泡在了實驗室里，為她的畢業(yè)課題做著努力。

    關(guān)于楊依依申請麻省理工offer的事，陳舟也問過，基本上問題不大。

    對于這樣一位用兩年時間，便從燕大物理系畢業(yè)，各學(xué)科極其優(yōu)異，并且參與過國家級課題的優(yōu)秀畢業(yè)生。

    麻省理工沒有拒絕的道理。

    再加上物院一些重量級教授的推薦信，可以說是穩(wěn)了。

    靜靜的等待消息便可。

    陳舟這邊，在對克拉梅爾定理，以及分布解構(gòu)法的重新剖析時，還真讓他找到了一條新的研究思路。

    目前來說，進(jìn)展良好。

    而且通過錯題集的反饋，這條研究思路，有很大的挖掘空間。

    雖然比不上陶哲軒和張億唐僅差的那臨門一腳，但是陳舟的研究思路卻異常清晰。

    4月24日，離陳舟回校，已經(jīng)有一個多星期的時間了。

    圖書館。

    陳舟正坐在熟悉的位置上，埋頭在草稿紙上寫著：

    【處于m^2和（m+1）^2之間奇數(shù)的總個數(shù)為l，l=（（m+1）^2）-m^2+1-2）·1/2=m……】
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