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    值得一提的是，楊依依也開始了自己的畢業(yè)課題研究。

    但和陳舟不同的是，她沒有選擇高能物理方向的課題。

    轉(zhuǎn)而研究的是基礎(chǔ)的動力學(xué)。

    準(zhǔn)確點來說，是航天動力學(xué)。

    陳舟問過原因。

    楊依依的解釋是：“我還記得那年國慶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著頭上戰(zhàn)機飛過時，我們倆說過的話?！?

    對此，陳舟自然沒有異議。

    楊依依一直都有自己的想法，陳舟是不會去干預(yù)的。

    就像楊依依從不干預(yù)他的決定，還有課題研究一樣。

    在這方面，兩個人一直以來，都保持著相當(dāng)?shù)哪酢?

    時間轉(zhuǎn)眼來到正月十五，也就是元宵節(jié)。

    今天過后，就是各大小學(xué)、初高中，以及各大高校開學(xué)的日子了。

    陳曉也是，白天在家過節(jié)，晚上就得滾回學(xué)校，上晚自習(xí)。

    中午吃飯時，陳舟突然想起以前的遭遇。

    便出聲提醒陳曉道：“你們回去上晚自習(xí)，會不會突然考試？”

    陳曉卻不在意的說道：“肯定不會啊，我們學(xué)校又沒這傳。再說，寒假剛放完，有不少高三的學(xué)生，考什么試？”

    “噢?！标愔蹜?yīng)了一聲，不再多言。

    陳曉看了自己老哥一眼，奇怪的問道：“哥，你怎么突然問這個？”

    陳舟笑了笑，把以前毛廠高中的經(jīng)歷說了一遍。

    王學(xué)輝的這招快速進入狀態(tài)的方法，其實挺不錯的。

    就是不知道會不會因為自己的原因，被其它學(xué)校偷學(xué)去。

    反正他是聽說，不少學(xué)校開始研究毛廠高中的教學(xué)方法了。

    尤其是，他所在的那一屆復(fù)讀班，他所在的理科（1）班。

    聽完陳舟的話，陳曉的眼皮不自覺的跳了一下，但仍是故作輕松的說道：“應(yīng)該不會，我們學(xué)校沒這么恐怖，還是很有愛的?！?

    陳舟看了一眼陳曉那不自然的表情，頓時樂道：“就算考試，你也不用怕啊，你這個寒假又沒荒廢？”

    誰知陳曉卻支支吾吾道：“還是有點怕的，學(xué)歸學(xué)，考?xì)w考。再說了，我不是被你逼著學(xué)的其它年級的教材，還有高數(shù)嗎？真要考基礎(chǔ)題，我還是慌得一批……”

    陳舟想了想，驚訝的說道：“你不會一點高一的基礎(chǔ)都沒看吧？”

    陳曉委屈巴巴的點了點頭。

    陳舟無奈扶額，這小子，可真實誠……

    過了一會，陳舟輕聲說道：“你現(xiàn)在不是有手機嗎？晚上下晚自習(xí)，給我發(fā)個信息，說說啥情況哈。”

    陳曉白了自己老哥一眼：“你絕對不會如愿的！”

    陳舟哈哈大笑著，準(zhǔn)備走回自己的房間。
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