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    旋即，陳舟拿過李禮的筆記本：“能在這上面寫嗎？”

    李禮趕緊點頭：“當然可以，當然可以。”

    陳舟便在上面邊寫邊給李禮解釋。

    一旁的趙琦琦，這會湊的更緊了。

    他也在研究陳舟的分布解構法，這部分內容，他也看不懂，正好一起學習。

    其實，不止是李禮和趙琦琦，還有朱明理，燕大數學系的大部分學生、教授，都在研究陳舟的分布解構法。

    只不過，能有機會親自聽陳舟指導的，就只有他們宿舍的三兄弟。

    可惜的是，朱明理這小子還跑出去了。

    不知不覺間，陳舟在李禮的筆記本上已經寫了密密麻麻的四頁。

    和當初證明克拉梅爾猜想不同，和論文里的分布解構法也不同。

    陳舟深入淺出的詳細講解了這部分分布解構法的內容。

    雖然陳舟認為自己已經是從簡單講解到困難，基本上由點到線，再到面的都講清楚了。

    但是趙琦琦和李禮還是聽得有點懵。

    看了看兩人的表情，陳舟想了想，說道：“你們先消化一下吧，還是不懂的話，回頭再問我。”

    李禮和趙琦琦下意識的點了點頭。

    陳舟起身時，才驚訝的發覺，朱明理這小子不知道什么時候回來了。

    這會也正皺眉看著筆記本上的內容呢……

    陳舟挺想喊趙琦琦和李禮逮住這小子，問個清楚的。

    可看到他這么好學的模樣，陳舟又不忍心打斷他的思路，便自顧自的拿著臉盆準備去洗漱了。

    誰知，朱明理突然說道：“李禮，你這筆記本要轉讓給我嗎？這可是陳哥的手稿呀！！！”

    陳舟：“……”

    雖然吃了朱明理承諾的三頓飯，但陳舟他們三個后來還是對朱明理“嚴刑拷打”了一番，想要探聽朱明理保密的是什么。

    但是朱明理倒還真的保住了秘密，愣是不肯告訴陳舟三人。

    這反而令陳舟十分好奇，究竟是什么秘密，值得老朱如此守護？

    不僅是他好奇，趙琦琦更是多方打探，卻始終不得而知。
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