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    看著這個場景，邱校長微微一笑，把話筒還給了主持老師。

    主持老師笑著說：“既然大家都答應了，那就沒問題了。然后就是，大家問歸問，但得保持禮堂紀律，一個一個來。不然，我很擔心你們的問題，會一下子把解決了冰雹猜想難題的陳舟同學都給問懵?！?

    聽到主持老師的話，大家會心一笑，但基本的紀律也算是定下來了。

    “下面，把舞臺交給我們的陳舟同學。”

    說完，主持老師就把話筒塞給了陳舟，把陳舟推到了臺前，順便悄悄叮囑了一句，想聽誰的問題，直接“點人”就行。

    陳舟默默點頭表示明白。

    雖然心里是極其不情愿的，但終歸還是來了一場“記者招待會”。

    這樣想著的陳舟，便看到臺下的記者們，一個個都把手舉的老高，就等著陳舟翻牌。

    陳舟掃視了一圈，找了個面相可愛的女記者，由這位女記者開始這場問答。

    被翻牌的女記者神情激動，顯然沒想到自己會是第一個。

    她深呼吸了一口氣，腦海中不斷的閃過各種問題。

    機會只有一次，更何況是開場。

    不拿出一個足以搶下明天頭版頭條的問題，她都覺得自己是在浪費機會。

    “請說！”陳舟禮貌的又問了一聲。

    女記者被陳舟的聲音帶了回來，她稍微組織了一下語言，然后問道：“我們知道冰雹猜想是您在最近證明的，但是在您證明這個猜想之前，它已經存在了70多年之久?！?

    “而這70多年間，有無數的數學家研究過它，試圖去解決它。結果卻是，直到今天，才被您證明。我也相信，您肯定也是花了很多的時間和精力，才最終解決了這一世界級的難題?！?

    “那么，我想很多人都和我一樣，想問一下您，猜想究竟是什么？花那么多的時間和精力去證明一個猜想，是否真的值得？有什么意義？”

    這位女記者前面的鋪墊，只為這最后的一問。

    誠然，在不了解數學的人眼中，都會存在這樣一個問題。

    那就是數學猜想那么難，為什么還要去研究它？

    研究的結果，往往又是一無所獲，白白耗費了大量的時間和精力。
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