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    “宿主因觸發特殊任務，打破了系統既定的前置任務路線，現已根據實際情況調整為動態模式，系統將實際衡量宿主各科真實成績，以判斷目標完成情況。”

    “特別說明：若不是宿主已超過語文目標要求，系統也無法暫時激活，并將語言學能力限時解鎖。希望宿主好好珍惜限時解鎖時間，一方面為了自己的選擇，一方面體會這種強大。”

    顯示屏上重新刷新出一行行文字，陳舟看完，完全明白了。

    可以說是情況所迫，系統調整了前置任務，但對他來說究竟是好是壞，還得看今后事情的發展。

    可這是不是代表著前置任務可以提前完成，而且如果把前置任務全部完成，是不是就可以提前激活系統？

    可系統前置任務的最終目標是達到必要性的擇優錄取呀，還沒收到一所重點大學的錄取通知書，系統能承認嗎？

    搖了搖頭，陳舟暫時不去想這些問題，等到了那一天，這些事情自然就會有答案。

    他拿出草稿紙，在紙上寫了起來。

    既然已經說了要給你們更多，那十篇夠不夠？

    在語言學lv9的能力與知識儲備下，陳舟下筆如有神助，飛快的寫出了十篇散文，字、詞、句，異常優美，不光有愛情，還有社會百態，人生感悟。

    看著這十篇文章，陳舟簡直不敢相信，這真的是自己寫的？

    “臥槽，我特么太有才了吧！”

    陳舟面帶微笑的拿出手機，拍了照片，準備上傳到微博上。

    他登上微博才發現，自己的私信和剛發的那篇文章的評論區都炸了！

    “你看這半夜還玩手機，這是去復讀的樣子嗎？”

    “我說你能不能給你們學校樹立一個好點的形象，你寫這篇作文就是給你們學校抹黑！”

    ......

    陳舟看完這幾乎清一色的謾罵，輕嘆了口氣：“愚人者，人恒愚之；智人者，非人言可侵。”

    說完，他才意識到，這說的什么玩意？我連文言文都這么溜？

    “是不是應該再寫一篇駢文？”

    這樣想著的陳舟，肯定沒這么做，這也太裝了，3天限時一結束，就會原形畢露。

    不像現在寫的這些散文，還能裝一裝。

    陳舟沒去點開任何一條私信，也不再關注任何評論，而是把自己寫的十篇散文編輯了一個帖子，發了出去。
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