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    在二人說到這里時(shí)，階梯教室前已經(jīng)不止是只有他們?nèi)肆耍€有六七名準(zhǔn)備考試的同學(xué)也到了，走廊遠(yuǎn)處，還有其他同學(xué)在朝這邊走來。

    可以說現(xiàn)在在科大里，劉風(fēng)就是最大的話題，有人敢向劉風(fēng)叫板，那就更容易引人注目了。

    尤其現(xiàn)在劉風(fēng)表現(xiàn)得并不強(qiáng)勢(shì)，而江肖卻顯得氣勢(shì)很強(qiáng)，所以所有人在關(guān)注劉風(fēng)的同時(shí)，也都打量著江肖。

    這種被人關(guān)注的感覺，讓江肖的虛榮心得到了巨大的滿足，甚至讓他有點(diǎn)自信心暴棚了。

    “劉風(fēng)，這么多同學(xué)看著呢，你可別反悔。”江肖大聲說道。

    劉風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我說了，給你機(jī)會(huì)，自然不會(huì)反悔。”

    呵呵！

    江肖更顯得意的說道：“還有，剛才你不是說我會(huì)輸?shù)脪炜茊幔磕蔷蛣e怪我不客氣了，既然要決斗，咱們就得公平。一會(huì)考試分兩項(xiàng)，一是聽力加口語，一個(gè)是試卷。考試卷的時(shí)候，我什么時(shí)候交卷你就得什么時(shí)候交，你沒意見吧？”

    “哦？這么說，我早早交了卷，你也得跟著交嘍？”劉風(fēng)反問道。

    “當(dāng)然，這么多同學(xué)看著呢，我說到做到。”

    “好吧，那就這么辦了。”

    劉風(fēng)此時(shí)也有點(diǎn)惱火了，眼前這哥們明顯是不知進(jìn)退，那就不能怪劉風(fēng)不客氣了。

    十幾分鐘后，一隊(duì)英語教師趕到，并且打開了階梯教室。

    中文系一班和二班的學(xué)生，是混合參考，兩班同學(xué)座次位置也被打亂，這也是為了防止作弊。

    十名老師，各負(fù)責(zé)一排同學(xué)的監(jiān)考，同時(shí)第一輪的聽力加口語，也由這十名老師依次對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行考試。這個(gè)過程很簡單，老師從頭走到尾，用英語跟每名同學(xué)對(duì)話，以此來考驗(yàn)聽力和口語能力。

    因?yàn)榭荚嚽埃瑒L(fēng)和江肖決斗這件事，所以在考試正式開始時(shí)，所有人都還分出一半精力在關(guān)注著他們。

    最有趣的是，劉風(fēng)和江肖居然是坐在同一豎排，而且是一前一后。

    負(fù)責(zé)劉風(fēng)這一排的老師，以很快的語速跟前面的同學(xué)進(jìn)行英語交流，不到十分鐘，老師便到了江肖的面前。

    “這位同學(xué)，你平時(shí)喜歡旅游嗎？去沒去過英格蘭？”老師用標(biāo)準(zhǔn)的美式英語問道。

    “我喜歡旅游，但我沒去過英格蘭，準(zhǔn)確的說我沒出過國。”江肖同樣用流利的英語對(duì)答道。

    “國內(nèi)你去過哪里，哪里讓你印象最深刻？”英語老師繼續(xù)問道。

    江肖道：“我去過云南大理，耳海是我最喜歡的地方，那里空氣清新，環(huán)境很美。”

    一問一答間，江肖的確體現(xiàn)出了學(xué)霸本色，老師提問后，他幾乎無需考慮，就能立刻應(yīng)答出來。

    好多暗自關(guān)注江肖的同學(xué)們，都不得不偷偷給他挑起了大拇指。

    老師也朝著江肖點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光中還有幾分贊賞。

    隨后老師向前一步，走到了劉風(fēng)的身旁，風(fēng)哥也站起身來。

    在這一刻，幾乎所有人的目光都投向了劉風(fēng)，沒也沒辦法，風(fēng)哥的名氣太大，就是其他幾排的老師，都不由自主的扭頭看去，似乎其他幾排的考試在這一刻都停了下來。

    “劉風(fēng)同學(xué)，你在我們科大算是個(gè)明星了，好多男同學(xué)都很崇拜你，好多女同學(xué)都很仰慕你，你怎么看待自己？”這個(gè)老師不知道是不是故意為難劉風(fēng)，居然用劉風(fēng)在科大的名氣調(diào)侃了一下。

    劉風(fēng)笑呵呵的說道：“美國前總統(tǒng)羅斯福先生年輕時(shí)，同樣風(fēng)頭很勁，他擅長網(wǎng)球、高爾夫球，愛好騎馬和駕駛帆船，同樣學(xué)習(xí)好，見識(shí)多，是同齡人崇拜的偶像。沒辦法的，天賦異稟的人，想低調(diào)都難，既然引人注目了，那何不在所有人面前發(fā)出耀眼的光芒呢？”
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