第(1/3)頁 (本書純屬虛構,如有雷同實屬巧合。書中所涉及的一切組織單位和角色人物,都是作者虛構出來的,再次聲明,小說就是小說,請勿和現實掛鉤) …… …… 沈奇進入燕大宿舍,翻閱最新這期的《數學創新報》,他的論文《二階常系數線性非齊次微分方程的一些新解法》已刊登上去。 “挺好,挺好,處女作。”沈奇一個符號一個符號的閱讀自己的論文,非常的仔細,即便他對這篇親手起草的論文已熟的不能再熟。 這篇論文從起草到發表,周期是兩個月,不算很長,卻也耗費了沈奇不少精力。 有了份正式書面版的勞動成果,沈奇表示開心。 這時系統提示到:“恭喜宿主獲得新成就,在普通的專業期刊上發表一篇數學論文!6級數學指標獲此成就的基礎獎勵值為5000點學霸積分,乘以數學主天賦系數2.0,實際獎勵值為1萬點學霸積分。結余42113點學霸積分,請宿主確認。” “喲呵,可以的,發表論文能刷成就呀。”沈奇笑納1萬點學霸積分,其實他在《數學創新報》上發表這篇論文屬于試驗性質,真實社會中能做成就,系統中能拿到學霸積分,挺好的。 《數學創新報》的創刊歷史比較短,和國內四大數學期刊《數學導報》、《數學年報》、《數學研究》、《代數新刊》暫時不能相抗衡。 所以《數學創新報》被系統定義為普通檔次的專業期刊,沈奇可以理解。 那么下一步可以多刷論文做成就,如果能在國內四大數學期刊上發表論文,逼格肯定更高,學霸積分只會多不會少。 當然了,專業論文也沒那么容易刷,沈奇刷了兩個月才刷出一篇,這需要時間的積累。 這時系統又提示到:“宿主在不到一年的時間內已完成多個真實社會上的成就,系統版本調整為1.1.0。” “本次版本調整說明如下。” “1.已開通的十個科目,宿主通過日常學習將不再獲得學霸積分,取而代之的是,各學科的日常學習將直接獲得相應學科的經驗值。比如,宿主自學數學書籍一天,可獲得10點數學經驗值,累加在現有數學經驗值之上。其他學科依此類推。” “2.學霸積分獲得的途徑為:在真實社會中取得成就,或觸發特殊事件。” “3.宿主通過各學科的日常學習雖不再獲得學霸積分,但結余學霸積分依然可使用在各學科上,以提升相應學科的等級。” “以上便是本次系統版本調整的全部內容,請宿主知悉。” 哦,沈奇秒懂,他找出《大學物理》進行自學,連續學了三個多小時。 系統信息發生了變化。 第(1/3)頁