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    “小師弟，好說好說?！鄙蚱纥c點頭，然后面向全體隊友提出疑問：“為什么曹老師強烈禁止我們使用大學知識解題？打個比方，我都出最頂級的大劍了，難道還用最低級的打野刀去清野？效率不高啊。”

    孟天強回答到：“曹老師不是說了嗎，使用大學知識解高中數學題，等同于作弊?！?

    “那大家全部使用大學知識，標準一樣了，就不存在作弊一說。”

    “其實我們這些人，多多少少都看過大學數學教材，深淺程度有所差異。沈奇你要知道，并不是每個高中生對于更高端更專業的數學知識，都能如你理解的這么深刻，包括我在內。如果你大量使用超出高中課本知識范疇之外的方式去競賽，對其他高中生來說是一種暴擊傷害，至少1萬點以上。”

    “好吧，孟隊你這邏輯毫無破綻。”

    沈奇又問：“曹老師帶高幾的，我咋從沒見過他？”

    孟天強：“曹老師退休好幾年了，返聘回來專門帶我們數競隊的，他可是全國優秀教師，在業內很出名的?！?

    “我的班主任張萬邦跟曹老師什么關系？”沈奇顯的好奇。

    “據說張老師來我們學校當實習老師那會兒，是曹老師的徒弟，他們是一個組的，共事了很多年。”

    “難怪，張老師和曹老頭一個脾氣，教知識之前先把你叼一頓，叼完再跟你講道理。話說曹老頭是不是又去抽煙了，這都十幾分鐘了還不回來，煙癮真大！”沈奇望了望門外。

    孟天強習以為常的說：“他不會回來了，咱們就在這自學吧，學到九點解散?！?

    “我們數競隊的集訓方式真的就是自學??？”后天就是數聯正賽，沈奇以為今晚會有一輪突擊強化訓練，沒想到強化訓練的方式就是集體自學。

    孟天強說到：“大部分情況是這樣的，有疑問咱們先隊內討論，遇著全體隊員都無法攻克的難題再去請教曹老師。搞數學的不都是這樣，自學成才。”

    “校數競隊跟校田徑隊的紀律作風和管理方式，真的很不一樣?！鄙蚱娼裉炻愤^操場時，見到校田徑隊在教練的帶領下練的熱火朝天，他的好基友徐銳都練抽筋了。

    “我們是腦力男人，走的是高端路線，田徑隊那群野蠻人能跟咱比？”孟天強驕傲的說到，引發全體隊友共鳴。

    “他們稱咱們為弱雞，咱們瞧他們是野蠻人，我有個兄弟就在校田徑隊，他一個人可以擊殺我們半支數競隊?！鄙蚱嬷v出了一個客觀事實。

    “闊怕！”

    “超級闊怕！”

    “野蠻人最闊怕！”

    其余隊員瑟瑟顫抖，遂各讀各的書，各做各的題。

    ……

    “沈奇，你要去參加什么玩意？數學聯賽？數學特么也有聯賽，一群弱雞打個什么鬼聯賽！什么什么？打好這個破聯賽有望上清華？去他大爺的還有沒有天理了，弱雞上了清華同樣是弱雞，有文憑的高級弱雞！沈奇你給我好好打數學聯賽，拿不回冠軍我剁你的吊！”這是徐銳給沈奇的微信留言。

    語言風格簡單粗暴，但沈奇感受到了溫暖。
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