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    洪澤說道：“那也等晚上我放學(xué)的啊，我還上課呢，先掛了，晚上我給你打電話。”

    “行。”

    邰穎答應(yīng)的很痛快，掛電話也很痛快，說完，就把電話給掛斷。

    洪澤聽著忙音，聳聳肩。

    課間操時間，洪澤沒去做全國中學(xué)生廣播體操，他懶得活動。

    全班也就他這么任性，且得到老師的支持。

    因?yàn)樗_實(shí)是有客觀原因的，身體不好，病歷都能給老師擺出來。

    戴樂樂就不行，她就得跟著其他同學(xué)一樣，去做課間操——【第八套全國中學(xué)生廣播體操：時代在召喚】

    洪澤不明白，為什么到了這個世界，廣播體操發(fā)展的速度還一樣，甚至叫的名字都一樣，都是【時代在召喚】，簡直讓他心塞。

    再上課的時候，洪澤開始寫歌詞，想出來了八首歌，三首歌的歌詞已經(jīng)完成，且編曲也大差不差，剩下五首歌，都得一點(diǎn)點(diǎn)的扣細(xì)節(jié)。

    索性沒人催他，他想怎么弄就怎么弄。

    中午吃飯時，洪澤出去買了兩本漫畫書回來，有段時間沒看漫畫了，他得把沒追的更新補(bǔ)上。

    如今好好學(xué)習(xí)的他，也就中午這段時間能夠看會兒漫畫了。

    還好，多年看漫畫的習(xí)慣，讓他看的非常快，勉強(qiáng)能把之前的落下的，給補(bǔ)的差不多。

    戴樂樂問洪澤：“漫畫有那么好看嗎？”

    洪澤回答：“有啊，相當(dāng)好看。而且能擴(kuò)展視野，拓展知識面，你以為我劇本和歌曲的創(chuàng)作來源是哪里？”

    戴樂樂恍然道：“原來如此，你加油看，繼續(xù)創(chuàng)作。”

    “當(dāng)然。”洪澤道。

    晚上。

    洪澤給邰穎打去了電話。

    邰穎沒有接，過了半小時，才給洪澤回了過來：“剛剛在演出，什么事？”

    “那等你回去的吧，回去再給我打電話。”洪澤道。

    “行。再等我半小時。”邰穎說道。

    洪澤掛掉電話，繼續(xù)在電腦上進(jìn)行編曲。

    徐良的《紅裝》里面有一些電子樂，需要加進(jìn)去，洪澤正在弄這首歌的伴奏。

    電腦技術(shù)能完成很多事情，包括音樂。

    洪澤之前的《埋葬冬天》就是用電腦上的軟件合成的，如今這首《紅裝》依然是電腦軟件合成。

    至于《龍拳》和《娘子》兩首歌，洪澤是絕對不可能用電腦軟件合成的，編曲太復(fù)雜了，真真需要人去演奏，才能把那種情緒給演奏出來。

    《多余的解釋》和《嘆服》兩首歌就相對來說簡單，不需要那么復(fù)雜的編曲，也不需要那么恢弘，簡單的編曲編一下就行了。
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