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    不過，作為一名二十一世紀(jì)新青年，在清楚的知道未來祖國(guó)強(qiáng)盛的一面，陳逸自然不會(huì)去當(dāng)什么二等公民。

    先不說內(nèi)陸未來會(huì)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，單單是去外國(guó)成為所謂的二等公民，陳逸就不能夠接受。

    別說什么歐美是有錢人的天堂，天堂那是給死人住的地方，他還想多活個(gè)百八十年，好好體現(xiàn)一下另一種人生。

    在了解陳大老板的目的后，黃校長(zhǎng)略微猶豫了一下，開口道：“如果只是在學(xué)校開設(shè)一兩門專業(yè)學(xué)科，倒不是什么大問題。”

    “但是，我聽你的意思，是想要學(xué)校幫你多培養(yǎng)這方面的專業(yè)人才，這就比較有難度了，授課老師倒是好解決，學(xué)校可以出面邀請(qǐng)國(guó)外知名高校里的資深教授過來授課。”

    “不過，新增的教師工資，還有所需要用到的教學(xué)設(shè)備等等，這是一筆不小的支出，而且這個(gè)支出不是一次性的，而是持續(xù)存在…”

    一直以來，香江有三個(gè)行業(yè)非常的吃香。

    教師，醫(yī)生，還有律師，三個(gè)行業(yè)的人員，不僅工資高，而且社會(huì)地位也不低，其中教師絕對(duì)是工資、福利和社會(huì)地位最高的。

    當(dāng)然了，教師的工資只是一部分，學(xué)校開設(shè)新學(xué)科會(huì)涉及到很多東西，這些產(chǎn)生的費(fèi)用是持續(xù)性的，不是一次花費(fèi)之后，后續(xù)就不用花錢了。

    教育是一個(gè)吞金獸，這點(diǎn)大家都知道。

    所以，在黃校長(zhǎng)看來，開設(shè)新學(xué)科沒問題，只要后續(xù)費(fèi)用有人承擔(dān)，學(xué)校自然愿意多開幾門學(xué)科，增強(qiáng)學(xué)校的整體實(shí)力和影響力。

    “校長(zhǎng)的意思我明白了，這樣吧，如果學(xué)校能夠在下半年，或者明年開學(xué)之前，新增計(jì)算機(jī)和通訊兩大類學(xué)科，那么學(xué)生愿意先向?qū)W校捐贈(zèng)五千萬(wàn)港幣，用做新學(xué)科開設(shè)所需經(jīng)費(fèi)。”

    “除此之外，學(xué)生每年還會(huì)向?qū)W校提供一千萬(wàn)到兩千萬(wàn)不等的教學(xué)經(jīng)費(fèi)，具體數(shù)額，以學(xué)校培養(yǎng)的計(jì)算機(jī)通訊人才數(shù)量計(jì)算。”

    對(duì)于陳逸來說，錢并不是問題，別說一兩千萬(wàn)，就是一兩個(gè)億他也拿得出來。

    主要還是學(xué)校能不能幫他培養(yǎng)出需要的人才，如果學(xué)校把錢拿去用在其他地方，挪用到其他學(xué)科去了，那他也不會(huì)當(dāng)冤大頭。

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