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    “你拿球太多了。”達倫-科里森向拉塞爾-威斯布魯克開炮了。

    拉塞爾-威斯布魯克面色陰沉，反擊道：“你控球的時候球隊落后6分。”

    本-霍蘭德看到拉塞爾-威斯布魯克和達倫-科里森的爭執(zhí)，他有點頭疼，這兩個家伙從來都不讓人省心。

    陶林-格林命中罰球，佛羅里達大學(xué)把比分追平。

    勞埃德-庫克長舒一口氣，局面被穩(wěn)定住了。

    UCLA的攻勢還在繼續(xù)，他們尋求對佛羅里達大學(xué)的籃筐更強的沖擊。佛羅里達大學(xué)立足于防守，理查德-克里斯和余一塵輪流護筐，UCLA沒法占到便宜。

    16分鐘，余一塵被喬金-諾阿替換下場，余一塵小聲說道：“小心一點，不要犯規(guī)。”

    拉塞爾-威斯布魯克和達倫-科里森的雙后衛(wèi)組合也被拆開，雙方都進入了陣容的輪換階段。

    比利-多諾萬的防守體系非常優(yōu)異，佛羅里達大學(xué)把局面穩(wěn)定住了，他們在上半場比賽結(jié)束時還領(lǐng)先3分。

    “UCLA必須要改變。”雷吉-米勒為母校擔(dān)憂的心情從未改變，“強行突破明顯不是辦法，除非實力碾壓，否則用突破破聯(lián)防是最愚蠢的。”

    “那么用投籃嗎？”凱文-哈蘭說道：“用阿隆（阿佛拉羅）？”

    雷吉-米勒道：“用投籃破聯(lián)防是常識，本（霍蘭德）不可能想不到。”

    本-霍蘭德當(dāng)然知道用投籃破聯(lián)防，特別是像佛羅里達大學(xué)這種護筐能力特別強的球隊的聯(lián)防。本-霍蘭德著急了，他想把佛羅里達大學(xué)一棍子打死。

    本-霍蘭德這樣的戰(zhàn)術(shù)意圖自然有他的道理，他的球隊適合打順風(fēng)球，他想制造順風(fēng)的環(huán)境。可是現(xiàn)在事實證明他的球隊很難制造順風(fēng)的環(huán)境了，那么……

    “是時候展現(xiàn)我們打逆風(fēng)球的水平了。”本-霍蘭德敲了一下戰(zhàn)術(shù)板，說道：“降節(jié)奏，保籃板，追反擊。”

    勞埃德-庫克有點緊張，他指揮過球隊，但從沒有在NCAA錦標賽的決賽中指揮球隊的經(jīng)驗。

    “勞埃德。”余一塵叫道：“你別緊張啊！”
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