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    現場響起鼓掌叫好的聲音，觀眾們鼓掌鼓得很賣力。

    站在臺上的江述一臉懵逼的撓撓頭。

    不至于吧……

    只是背了一首詞而已，各位的反應用不著這么激動吧！

    這樣整的我很流弊的似的。

    你們……該不會是節目組五十塊一天請的演員吧！

    咦，這群演員的演技還蠻精湛的啊，江述完全看不出有表演的痕跡在。

    江述這邊，還在把臺下的觀眾當做節目組請來的演員，品評著演技。

    另一邊，臺上的主持人黃老師，臉上滿是訝然的望著江述。

    其實，除了主持人的身份之外，黃老師還有另外一個身份，那就是某大學中文系的一位教授。

    臺下的觀眾或許無法確定。

    但黃老師可以百分百的肯定，剛剛江述吟誦的那首詞，除了前四句之外，剩下的十幾句，并不存在于現今已被發現的古代詩詞全集中。

    因為……

    要是那十幾句詞皆為古人所作的話，憑借其質量，現在早已家喻戶曉了，不至于連他這位中文系的教授都不知道。

    而江述的‘才子’人設當下又被吵得火熱。

    那剩下的解釋，似乎就只有一個。

    黃老師定了定心神，向江述問道，“江述，你剛剛背的這首詞是……”

    江述愣了愣，疑惑道，“這不是《水調歌頭》嗎？”

    《水調歌頭》！

    可是……

    “明月幾時有，把酒問青天”這句詞所對應的題目，是叫《宋詞殘篇（其九）》啊！

    宋朝的不少詩詞，在經過歲月的流轉，有一部分保存并不完整，整首詞只有幾句被流傳下來，其余部分則被掩藏在歷史的長河中。

    于是后人便將僅遺留下寥寥幾句的宋詞殘篇整理起來，編撰成一本叫《宋詞殘篇》的書。

    ‘明月幾時有’這句詞，便是出自《宋詞殘篇》收錄的第九首詞，算是近百首宋詞殘篇中較為出名的一首！

    江述今天吟誦的這首‘明月幾時有’，顯然是比記載進《宋詞殘篇》的那首詞要長不少的。

    而江述剛剛又說，這首詞叫《水調歌頭》。

    水調歌頭，這是宋代的一種詞牌名。

    由此，黃老師做出了一個大膽的推測。

    江述是用《水調歌頭》這個詞牌名的格律，把‘明月幾時有’這首殘篇給補全了！

    強！

    現在，除了強，黃老師已經找不出第二個字來形容江述。

    怪不得，怪不得網上有那么多人稱江述為才子。

    隨隨便便就把一首宋詞殘篇補全，而且，還使得殘篇的四句和后面補全的十幾句渾然天成的一般。

    要是不知道的，還會真的以為這首《水調歌頭》就是那位原作者寫的呢！

    果然，江述的才子之名不是虛得的！

    一開口便是千古名篇！

    有這樣才華的，當世能有幾個？
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