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    “去把《幼學瓊林》拿來?！?

    章惇回家后的第一件事，就是吩咐下人將那一部新出不久的蒙書找來。

    章家下仆沒人敢問為什么，幸而章惇的書房中也收藏了，片刻之后，四部十五卷本的《幼學瓊林》便放到了章惇的案頭前。

    飛快的從頭到尾翻了一遍，章惇皺著眉頭將書放了下來。

    《幼學瓊林》出自橫渠書院，由韓岡加以修訂，分為成語故事、詩詞歌賦、自然地理、日常醫用四部。

    成語故事部，主要就是歷史上的小故事，以及一些成語的本源，三皇五帝、夏商周都有一點，還有有關甲骨文的新現。

    詩詞歌賦部，當然不會有艱澀深奧的，而是一些文字簡單、膾炙人口的詩詞，比如鋤禾日當午；鵝鵝鵝；舉頭望明月、低頭思故鄉一類的，枯藤老樹昏鴉那一也被選進去了，只是作者為佚名。

    自然地理部，就是氣學的拿手好戲，現在的士林，只要看見自然二字，就立刻會聯想起氣學來。其中有天地自然間的各種嘗試，還有十幾項簡單易行的實驗，不僅證明了書中言辭的正確，更能吸引學生對氣學的興趣。

    而日常醫用，更是韓岡的特長。從日常清潔，到疾病防治，以及急救，溺水、燒傷、跌打損傷等意外傷害的急救和治療，都說了一遍。牛痘現的過程，也寫在上面，甚至在文中，自承病毒命名之誤，對自己的錯誤毫不諱言。

    從內容上看，這是一部蒙書。脫離了五經的范疇，文字淺顯易懂，內容則是以學以致用為目的，讓學生不致成為死讀書的措大，不至于在車船中讓人‘伸伸腳’。

    但這么一來，想要阻止韓岡在解試中加考一門可就難了。

    從書名上可以一眼看出，這是‘幼學’瓊林，并非氣學的。韓岡要在解試中加考一門常識，題目只會在給小孩子看到《幼學瓊林》中選，有多少士子有臉去反對？九歲十歲的幼子尚且能侃侃而談，寒窗十載的讀書人卻畏之如虎，徒惹人笑。

    雖說這一次一旦開了頭，日后可就不是《幼學瓊林》，而很可能是《自然》了?？身n岡現在僅僅是加考一些常識，而且內容又不似經義那般爭議不斷，有實驗為證，根本挑不出錯來。實在讓人沒辦法付出巨大的代價去阻止。

    章惇起身，推開門，走到院中。

    夏日夜晚的星空，似乎也不如過去明亮了。而理應橫貫天空的星河，則暗淡的幾乎看不清了。

    冬日煙霧滿城的生活，章惇已經習慣了，但如今就連夏天，只要不刮風，天空中便也仿佛是蒙了一層薄紗。

    京城北郊的鋼鐵工坊和鐵器工坊，即是強國之本，也是京城軍民對川貝、枇杷等清咽止咳潤肺類藥材需求大增的禍源。

    國中每個月產生的鋼鐵，是十年前一年的產量，而質量更勝一籌。巨大的水錘更是讓各色兵器和農具流水一般的生產，據韓岡聲稱，一旦蒸汽機被明和投入使用，鐵器廠中能夠改以蒸汽為動力，蒸汽錘能夠更加簡單將鋼鐵打造成型——這不僅僅是韓岡在朝堂上親口所說，更是《九域游記》里面所描述的未來。

    這就是氣學和韓岡帶來的變化。管理工坊技術的官員，已經全數成了氣學的門徒。韓岡甚至能給那些工匠子弟一個身份，只要他們去學習氣學的知識，而不是去學習三經新義。而通過幾年的學習和歷練，那些工匠子弟的技術甚至過了他們父兄。

    氣學的勢力就這么一天天的膨脹，只是在朝堂上，一時還看不出來。
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