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    巴家能夠將生意做到遍布整個大秦，自然也是信人。三日后，如約送來了二十余戶匠人。

    這批匠人是第一批補充到達摩院的匠人，而這里也將成為日后大秦征服全世界最堅強的后盾。日后黑龍旗插便了目光所及的地方，而這里便是鑄造黑龍旗的地方。

    達摩院，從高到低依次分為，院士，研究員，工程師，匠人。入了達摩院便可以分到一戶單獨的院子，每月有一百銅板是用度。獲得工程師的職稱便漲到了三百銅子每月，至于研究員和院士那更是不得了，這個級別已經可以申請單獨的研究經費。

    “從今天開始，入了達摩院便是真正的靠本事吃飯了。我們鼓勵發明，鼓勵創造，你們將是引領大秦進步的弄潮兒……”李辰長篇大論，只是這些話讓臺下的匠人有些聽不明白。

    達摩院是李辰到大秦以來，最費勁心思來籌備的東西。這里還僅僅只是一個雛形，但總有一天這里將引領時代。

    “今日是達摩院開院以來第一課，便由我這個院長來拋磚引玉吧。”

    “大家且看這張圖，這是我根據大秦的長直犁改良后的曲轅犁。”

    “長直轅犁，回轉困難，耕地費力。曲轅犁將直轅、長轅改為曲轅、短轅，并在轅頭安裝可以自由轉動的犁盤。這樣一來使犁架變小變輕。便于調頭和轉彎，操作靈活，節省人力和牲畜。”李辰十分不要臉的將本該出現在隋唐時期的曲轅犁照辦出來。

    至于這圖紙，不好意思他懶的畫，也畫不像，直接從一冊初中歷史書撕了一頁下來。

    “這曲轅犁由十一個部件組成。即犁鏵、犁壁、犁底、壓镵、策額、犁箭、犁轅、犁梢、犁評、犁建和犁盤。”李辰繼續說道。

    眾匠人圍觀著，這圖是畫的十分明白，只是這上面的字體眾人卻看不懂。

    “六子將圖畫在黑板上，我說你寫。”六子手巧，根據李辰的吩咐將圖臨摹到實驗室的黑板上，并用小篆標注出各個部件的名稱和用途。

    “曲轅犁相對于長直犁增加了犁評和犁建，如推進犁評，可使犁箭向下，犁鏵入土則深。若提起犁評，使犁箭向上，犁鏵入土則淺。將曲轅犁的犁評、犁箭和犁建三者有機地結合使用，便可適應深耕或淺耕的不同要求，并能使調節耕地深淺規范化，便于精耕細作。犁壁不僅能碎土，而且可將翻耕的土推到一側，減少耕犁前進的阻力。”李辰按照書本上寫的東西解釋一通。

    “妙啊，這般改直為曲，巧奪天工啊！”這些匠人都是整個大秦數的上的能工妙手，自然是一點就透。

    “這般巧奪天工之物，制造卻如此簡單。我一天便可制造五套出來。”

    “我八套想來是可以的。”

    “我十套。”

    “我十五套。”
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