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    兩人在校園閑逛的時候遇到了曾經(jīng)的班主任，確切的說應(yīng)該是顧時白的班主任，郭文老師。

    人如其名，一個戴著眼鏡看上去很斯文的人，一點也不像個教數(shù)學(xué)的高中班主任，反而更像是教語文的。

    見到顧時白時，郭文老師的表情很驚訝，不過，驚訝過后便拉著自己曾經(jīng)引以為傲的學(xué)生來到了他的辦公室，聊起了家常。

    “你這小子，都多少年沒回來了，見你一面可真難。”

    顧時白大概是他所教的學(xué)生當(dāng)中最為優(yōu)秀的一個吧，師生見面，難免倍感親切。

    顧時白也沒想到能見到自己高中時候的班主任，高中那會，憑借著優(yōu)異的成績，一向?qū)e人要求嚴(yán)厲的郭文老師，對顧時白卻是十分仁慈。

    “郭老師好。”這時，蘇遇錦禮貌的主動向?qū)Ψ絾柡谩?

    聞聲，郭文老師這才注意到顧時白身旁的女孩，只覺得有些面熟。一番記憶搜索，這才想起了眼前的女孩是誰。

    那一屆高考生中，她可是圣泉高中唯一上了清華的，原本上清華的還有顧時白。

    郭文老師點頭回應(yīng)，隨口問道:“怎么，你和我這個學(xué)生在一起了？”

    他扶了扶眼鏡框，不由得的打量起二人，不得不說他們看上去還挺般配的。

    郭文老師記得眼前的這個女孩有向他打聽過顧時白的事，因為她是那屆高中生里面唯一考上清華的，所以印象格外深刻。

    只是，蘇遇錦忽然臉紅了起來，她沒想到老師會誤會他們之間的關(guān)系，她偷偷的看了看顧時白，為不給他造成困擾，于是搖頭解釋說:“老師你誤會了，我們并不是……”

    她多希望就是。

    郭文為自己的誤會略有些尷尬，他抱歉說:“蘇遇錦同學(xué)，老師剛才的話，你別見怪。”
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