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    “葉老師，我也覺(jué)得學(xué)中醫(yī)沒(méi)用！”

    “中醫(yī)都是糟粕，望聞問(wèn)切，現(xiàn)在的醫(yī)生誰(shuí)還用那么原始老土的方法，不僅原始，而且還不準(zhǔn)確，中醫(yī)根本就不行。”

    “也不是這么說(shuō)，中醫(yī)還是可以的，只是西醫(yī)發(fā)展太快了，中醫(yī)跟不上時(shí)代，自然而然就要被淘汰。反正我也覺(jué)得現(xiàn)在學(xué)習(xí)中醫(yī)用處不大。”

    臺(tái)下，有了南博云的開(kāi)頭，其他的學(xué)生也都紛紛說(shuō)出了自己的想法，總而言之，他們就一個(gè)意思，不是我不想學(xué)，而是學(xué)了中醫(yī)也沒(méi)用，還學(xué)它干什么？

    對(duì)于學(xué)生們的熱烈討論，葉少川心里還是很滿意的，聽(tīng)完同學(xué)們的話，他問(wèn)道：“這么說(shuō)，如果中醫(yī)有用，你們還是愿意認(rèn)真學(xué)嘍？”

    “那當(dāng)然。”

    “中醫(yī)要是有用，我們肯定愿意學(xué)呀，誰(shuí)來(lái)上學(xué)不是交了錢(qián)的，啥都學(xué)不到，最后就業(yè)都成問(wèn)題，都對(duì)不起家里老娘。”

    “就中醫(yī)還想就業(yè)，怎么可能？我告訴你們吧，別看現(xiàn)在外面有各種什么中醫(yī)院，實(shí)際上跟西醫(yī)差不多，也都是用儀器檢測(cè)，針灸都不認(rèn)穴道……”

    “哈哈，還穴道，穴道這個(gè)東西有用嗎？你們還以為看武俠小說(shuō)呢？”

    學(xué)生們?cè)俅巫h論了起來(lái)。

    “行了，同學(xué)們，我知道大家的意思了。”

    等到同學(xué)們都議論的差不多，葉少川開(kāi)口了，居高臨下的看著他們，認(rèn)真道：“如果我能證明中醫(yī)有用，而且有大用的話，那大家愿不愿意跟著我好好學(xué)？”

    直到這個(gè)時(shí)候，這些學(xué)生才明白葉少川之前說(shuō)那些話的意思，原來(lái)是希望他們能好好學(xué)習(xí)啊。

    學(xué)生里還是有對(duì)中醫(yī)十分熱忱的，盡管不知道葉少川怎么證明中醫(yī)有用，但他們卻真的希望能學(xué)到點(diǎn)東西，而不至于像現(xiàn)在這樣天天混日子，轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)，回頭一看，思念啥都沒(méi)有學(xué)到。

    因此，聽(tīng)到葉少川的話，他們都很熱情的附和道：“如果中醫(yī)真的有用，那我們?yōu)槭裁床粚W(xué)？”

    “是啊，我們肯定學(xué)！”

    有的學(xué)生是天生不愛(ài)學(xué)習(xí)，本來(lái)想要說(shuō)不想學(xué)，但是剛才話都出口了，也不好反悔，只能跟著其他人以及喊。

    在場(chǎng)那么多學(xué)生，只有張琇一個(gè)人知道葉少川醫(yī)術(shù)十分高明，因?yàn)樗绺鐝埩Φ耐染褪侨~少川治好的，本來(lái)以為需要一年的時(shí)間才能正常下地走路，哪知道經(jīng)過(guò)葉少川的治療，現(xiàn)在已經(jīng)跟普通人沒(méi)啥區(qū)別了。

    這種神奇的治療方法，張琇身為醫(yī)科大學(xué)的高材生都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，自然而然對(duì)葉少川就越發(fā)的好奇了起來(lái)。

    本來(lái)，她并不是中醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，但因?yàn)槁?tīng)哥哥張力說(shuō)葉少川今天來(lái)學(xué)校上課，她可以趕過(guò)來(lái)捧場(chǎng)的。
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