第(2/3)頁(yè) 柳生低頭看了看自己手腕上的表說(shuō):“現(xiàn)在七點(diǎn)半,上早讀,快把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)。” 他的話一出,沒(méi)有寫(xiě)完試卷的眾人都松了一口氣,現(xiàn)在讓早讀的話就是讓他們?cè)谠缱x結(jié)束后再交。 這下剛剛氣氛緊張的少年們?cè)僖差櫜簧铣臣苷f(shuō)話了,都專心致志忙碌起來(lái)。 昌雨涵看向自己的的好友,目光帶著幾分可憐兮兮:“小若,你的物理作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?” “嗯,”明若點(diǎn)頭,將化學(xué)作業(yè)遞給她。 昌雨涵臉上露出驚喜的神色,她簡(jiǎn)直想在好友的臉上親上一口。 化學(xué)的作業(yè)做起來(lái)復(fù)雜,不但要套入公式,也要多方面計(jì)算。 很費(fèi)腦力,昌雨涵連續(xù)去了兩天看涂山一凡的比賽,一部分的作業(yè)就因此沒(méi)有完成。 緊張的早讀時(shí)間過(guò)去了,班上又熱鬧哄哄起來(lái)。 熊廣濤起身往外走,柳生正好在收作業(yè),連忙問(wèn)他:“熊廣濤,你的作業(yè)呢?” “沒(méi)帶,”熊廣濤頭也不回丟下一句話。 柳生見(jiàn)狀,上前攔住他的去路,語(yǔ)氣帶著幾分不滿說(shuō):“你不能這樣,既然來(lái)到學(xué)校就好好讀書(shū)啊。” 身為國(guó)寶,怎么可以不好好讀書(shū)呢。 更何況熊廣濤的學(xué)費(fèi)什么的,都由某個(gè)部門全權(quán)負(fù)責(zé)了。 熊廣濤低頭看了一眼他,他的身體高大健壯,比身形瘦弱的柳生足足高了一個(gè)腦袋,兩人站在一起原本瘦弱的柳生看起來(lái)更瘦小了,熊廣濤說(shuō):“讓開(kāi)。” 旁邊的同學(xué)們都屏住呼吸,生怕熊廣濤一個(gè)不高興像老鷹抓小雞似的把柳生揪起來(lái)揍。 畢竟熊廣濤那個(gè)校霸的外號(hào)不是白白得來(lái)的。 “那你寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè)?”柳生沒(méi)有讓開(kāi)。 熊廣濤:“寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě),行了吧。” 柳生得到了回答,滿意讓開(kāi)路,同時(shí)熱情地道:“你是去小賣部?能不能幫我?guī)б黄颗D袒貋?lái)?” “勞資去是廁所,”熊廣濤走得飛快。 要不是剛剛太急了,他才不會(huì)答應(yīng)他明天寫(xiě)作業(yè)的事情。 第(2/3)頁(yè)