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    方星河納悶的接過來：“我的啊？”

    她想不出來誰會給她寫信，封皓會給她寄零食，誰給她寄信啊？”

    厚厚的一封信，她撕開后，從里面拿出一疊資料，以及兩份邀請函，說是海洲市地鐵1號線開通首乘人員。再后面就是恭喜方星河設(shè)計的那套地鐵卡系列方案被選中，并透露征集的方案中，一共選中了三套，其中一套就有方星河的那一套。

    方星河立刻把兩份邀請函中的一份拿著，一路朝跑到陳教授辦公室，陳教授正在門口跟院長說話，一眼看到方星河，方星河看到他跟院長在說話，就站到旁邊等，結(jié)果陳教授對她招招手：“來，星河同學(xué)你過來，是不是來找我的？”

    方星河對藝術(shù)學(xué)院的院長恭敬的鞠躬：“丁院長好。陳教授，這是給您的。”

    “這是什么呀？”陳教授好奇的接過去，打開一看，發(fā)現(xiàn)是地鐵首乘的邀請函。

    海洲地鐵開通，第一趟車都是邀請一些對地鐵有貢獻，或者是相關(guān)的名人乘坐，外面的民眾多是發(fā)放免費的體驗票。陳教授沒想到自己會受到邀請函。

    他把邀請函遞給同樣不解的院長，“地鐵邀請首乘。”

    “哦？你這是上面有人啊。”院長還開了個玩笑。

    陳教授問方星河：“方星河同學(xué)啊，你從哪里要來的這個邀請函啊？”

    “不是要的，是海洲地鐵部門寄過來的，”她解釋：“我上次不是設(shè)計了一套卡片設(shè)計圖案嗎？我寄出去那套被選中了，陳教授，您是我的指導(dǎo)老師，他們肯定要給您的。”

    “哦，老陳啊，原來你還參加了海洲地鐵的那個設(shè)計方案啊？”院長笑著說：“看看，有你老陳出馬，還有選不中的嗎？”

    “不居功不居功，實話實說，是這孩子自己獨立完成的，我就給她提了兩個建議，這孩子就把我當(dāng)指導(dǎo)老師了。”陳教室笑呵呵的擺手，“方星河同學(xué)，我這是沾了你的光。行，這個啊，我先收下來，回頭咱們倆一起去。順便看看你設(shè)計的那些漂亮圖案，印在卡片上是什么樣的。”

    方星河點頭：“嗯。謝謝陳教授，我先走了，改天我再來跟您討教。”

    陳教授拿著邀請函，搖搖頭：“這孩子不錯啊，我就提點了一點，她立馬就能領(lǐng)悟出來，畢竟給改了。”

    “孩子是不錯，主要還是你這個老師指點的好。”

    “這孩子是攝影系的，”陳教授特別指出：“她還不是設(shè)計系的，我聽說設(shè)計系也有不少人投稿，但是獲獎的只有三套，另外獲獎的兩套，一個是一家設(shè)計公司提交的，另一個是一所大學(xué)講師設(shè)計的。只有她還是個在笑的大學(xué)生。”

    “不是設(shè)計系的？”院長有點驚訝：“這是有天賦啊。對了，這孩子叫什么來著？”

    “叫方星河。”

    “方星河？這名我怎么覺得這么熟悉呢？”院長摸摸頭，使勁想啊想。

    “哦，這是海洲一中封校長推薦的那個孩子啊，就是被人改了志愿，改在咱學(xué)校的歷史系，后來封校長親自過來，說要改專業(yè)的那個，方星河！”

    “嘿，我就說這名字怎么這么熟悉的，原來是在這個地方等著了。看看，這專業(yè)沒改錯，值了！”

    陳教授笑呵呵的看著方星河立刻的方向，其實一個月前他就接到熟人電話，問海洲地鐵那邊的一套設(shè)計方案，指導(dǎo)老師的名字寫的是他，是不是他的學(xué)生。

    那時候陳教授才知道，原來方星河投稿的時候，在稿子上添加了指導(dǎo)老師的名字。

    怎么說呢，陳教授一個獲過大獎的人，還真不在乎一個地鐵征集的名字，但是方星河把陳教授的名字列上了，給陳教授的感覺就不一樣。何況，誰不想得到人的認(rèn)可呢？這種他只是提點一二，什么都不需要做的事，留個名聲，也沒什么壞處。

    雖然嘴上說不居功，可陳教授的心里，還是挺高興的。

    因為有陳教授的關(guān)系，藝術(shù)學(xué)院在公告欄的位置貼了一張海報大小的紅紙公告，慶祝xx界攝影系的方星河同學(xué)在海洲地鐵的卡片征集圖案中，作品被成功選中。
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