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    下午放學休息時間，維修房還有一些學生練習著機甲，李子文幾個也留在了那里，但是趙易決定離開了，他還要去練習他的“幻想”狀態。

    “老四，你就不再練練？”張力見趙易離開，就問了一句。

    “不了，我還有點事，你們幾個先練吧。”說完趙易就離開了維修房。

    張力見此，一臉無奈的說道：“我艸，這小子飄了?！?

    “老四有那飄的資本，咱們還是快想想怎么學會走路吧。”李子文說著就上了機甲。

    劉明則是看著趙易離開的身影，說道：“這小子，我總感覺他今天像變了一個人一樣?！?

    “哎，你這么一說，我也感覺這小子今天有點變化。”張力道。

    ……

    趙易離開之后維修房之后，沒有開著漂移盤回自己的小屋子，而是直接去了學校圖書館后面的小河邊，那里很安靜也沒有什么其他人，還節省回去的時間。

    趙易在草地上一坐就坐了半個多小時，他終于進入了非常完美的“幻想”狀態，能夠清楚的感受到周圍空氣的細微流動，越感受就越清晰。

    當這種“幻想”的感覺，能夠感受到周圍的空氣變成那種身處河流中的感覺到時候，那差不多就能將這種狀態稱之為“冥想”了。

    就在趙易用心感受周圍的時候，忽然在耳邊傳來了一串吉他彈奏的出的音樂。

    開始的時候，這音樂還并沒有影響到他一點狀態，但是到后來他的“幻想”狀態忽然就被打斷了。

    并不是因為這吉他彈奏的音樂太動聽了，而是彈奏出的東西實在太雜亂了，他都忍不住想要吐槽這個彈奏者，到底想要表達什么？

    悲傷？憂傷？還是彷徨的不知憂傷還是快樂？還是說低沉入谷抑郁難抒？

    雖然趙易不是專門學音樂的，但是在過去的三年級他每天浸泡在研究各種曲子的伴奏音樂中，對于各種樂器的理解也很深。

    這吉他彈奏的，讓他說句難聽的話，那就是實在太爛了。

    戴秋香像往常一樣，每天放學的這個時間來到小河邊，帶著一些音樂器材研究著她的歌曲。

    今天因為歌詞剛剛編造出來，她正在試著用各類樂器來彈奏一下自己編的曲子。

    但是她發現，無論她用吉他怎么彈奏都有些不稱心意，
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