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    關于林紹鈞的事情，蘇牧已經不止一次聽到輔導員和老師讓自己平時多關注關注他了。

    但是對于這種所謂的“關注”，蘇牧卻覺得自己有些無能為力。

    他總不可能自己開口說我去幫你補習，或者說以一個家長的身份讓林紹鈞不去打游戲之類。

    蘇牧的身份說大點也不過就是舍友兼班長，說小點，僅僅也只是林紹鈞的一個普通的同學。

    真的沒什么責任和義務去指正他的行為，甚至如果自己說的多了，林紹鈞怕不是還會覺得自己管的太寬。

    所以，不管林紹鈞現在一個什么想法，即使蘇牧想幫他，也得他自己主動自愿才行，如果是林紹鈞問自己問題，或者讓自己幫幫小忙什么的蘇牧肯定能做到善意的拉他一把，但是更多方面的事情，就真的只能看林紹鈞自己的造化了。

    ......

    休息了兩天之后，蘇牧便又繼續投入了新一輪的學習之中，雖然說他已經在一個小的方向有了突破，甚至發表了一篇sci的小論文，但是以現在的水平，想要達到菲爾茲獎，肯定還是遠遠不夠的。

    經過陳冰教授的介紹，蘇牧投稿的的刊物是《離散應用數學》，而且似乎剛好那邊正在加速審稿，還有陳冰教授有一定的“朋友關系”，通過這種渠道啊投過去之后僅僅三天蘇牧就收到了反饋。

    信息挺正面，算是已經初步定了下來。

    具體的二審，復審，還有最后的見刊還需要等上兩三個月，蘇牧本來以為即使發表論文有獎勵，也要等到見刊的時候才會發放，但是沒想到，在《離散應用數學》表示錄用自己的論文之后，蘇牧直接就獲得了技能點的獎勵，而且還是一個綠色的技能點！！

    這個事情不禁讓蘇牧感到興奮起來，因為這是他是繼各種奧數競賽之后，發現的一種新的獲取技能點的方式！而且還是可重復的那種！

    一篇三區的sci小論文就能獲得一個綠色的技能點，對于蘇牧而言簡直就是無本萬利。

    雖然說現在一個月只完成了一篇的效率可能有點低，但是蘇牧現在的數學等級也只有十三級，如果能升上去的話，效率絕對會加快一些。

    這段時間蘇牧的世界影響力已經達到了接近五星的水平，每個月都可以獲得兩個白色的技能點，在簡單的考慮過后，直接花了三個綠色技能點合成了一個藍色技能點，將數學技能從十三級升到了十四級。

    技能的等級越高，蘇牧完成學術論文的效率也就會越快。
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