第(2/3)頁 她表情嚴(yán)肅,盯著談小天,“我昨天等了你一天,你去哪兒了?” 談小天一時(shí)語塞,想了幾秒鐘才回答,“昨天去教育局報(bào)道,遇到東大的校友,她非要請我吃飯,就耽誤了。” 盛茗一轉(zhuǎn)身,“跟我來,帶你去見校長。” 盛茗個(gè)子不高,但走起路來風(fēng)風(fēng)火火,速度很快,談小天緊走幾步才跟上她。 聾啞學(xué)校地方挺大,但全是平房。 一共四排,上面分別有幾塊木牌,寫著“學(xué)前部”“小學(xué)部”“初中部”“高中部”之類的字樣。 兩人穿過操場,談小天特意觀察到校園的西邊還有一個(gè)水泥地面的籃球場,不由心里竊喜,至少以后無聊時(shí)可以打打籃球打發(fā)時(shí)間。 最后一排平房是教師辦公室和宿舍,盛茗帶著談小天走到校長辦公室門前,抬手敲了敲門,不等里面反應(yīng),直接就推開了門。 由此可見,盛茗在這所學(xué)校的地位。 校長姓張,是個(gè)帶黑框眼鏡的干癟老頭,他對談小天的到來表示了歡迎,同時(shí)表達(dá)了這里條件艱苦,還請談小天多多擔(dān)待。 盛茗哼了一聲,“他是我的學(xué)生,我把他安排來這里就是讓他吃苦的。” 張校長似乎也對盛茗這種態(tài)度習(xí)以為常了,笑了兩聲,“盛老師的高足我自然是放心的……”不等他說完,盛茗就站起身,“沒別的事我?guī)グ嗉?jí)里看看,盡快進(jìn)入工作節(jié)奏。” 盛茗出了校長辦公室后便帶著他在那幾排教室見轉(zhuǎn)了一圈。 透過窗戶,談小天清晰的看到里面的學(xué)生大都穿著樸素,面有菜色,在講臺(tái)授課的老師也大都一副營養(yǎng)不良的模樣。 和其他學(xué)校不同,聾啞學(xué)校的課堂上鴉雀無聲,老師都是用手語授課。 一圈轉(zhuǎn)完,盛茗帶他回了自己的辦公室。 現(xiàn)在正是上課時(shí)間,辦公室只有他們兩個(gè)人。 盛茗很正式的對談小天說,“我為了你特意從盛天回來,我會(huì)帶你一星期,一星期后我就回盛天了,我希望你好好干,別……讓我失望。” 看到盛茗這么嚴(yán)肅,談小天十分想問一句,“你這么看重這個(gè)學(xué)校,又為什么要去東大當(dāng)客座講師?” 但終究這句話沒說出口。 盛茗似乎看穿了談小天的看法,嘆了口氣,“這里是小縣城,經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),又是聾啞學(xué)校,老師都不愿意來,我去東大任教的交換條件就是每年東大必須給我至少派一個(gè)學(xué)生來。 第(2/3)頁