第(2/3)頁 我沒聽錯(cuò)吧?” 談躍進(jìn)宋春華的耳朵不約而同支楞了起來,兩人都停下手里的活,眼睛眨也不眨盯著談小天。 談小天放下電話,撓了撓頭,隨后長出一口氣,臉上現(xiàn)出如釋重負(fù)的表情。 宋春華顫聲道:“兒子,什么事?” “媽,我考上了,不過不是盛天體育學(xué)院,還是東海大學(xué),專業(yè)變了。” 宋春華腳下一軟,要不是談躍進(jìn)手疾眼快一把扶住她,她非坐地上不可。 “東海大學(xué)好,東海大學(xué)好。” 談躍進(jìn)就像傻了一樣,只會說這么一句話了。 武千秋和白寧見情況不對,走了過來,分別把談躍進(jìn)和宋春華按在凳子上休息。 宋春華喘了幾口大氣,這才稍微穩(wěn)定點(diǎn),“任老師還說什么了?” “她讓我去學(xué)校找她。” 宋春華手里的抹布像朵烏云一樣飛了過來,焦急的聲音震得玻璃都嗡嗡作響,“那你還不快去,等著開飯嗎?” “姐,你隨便吃,想吃什么再要,爸媽,我姐這個(gè)不能收錢啊,我先走了。” 談小天扔下這句話便跑出面館。 一中,語文組辦公室。 談小天擦擦眼睛,看著桌上那張嶄新的錄取通知書,感嘆世事真是神奇。 錄取通知書上端有東海大學(xué)的LOGO,下面寫著:談小天同學(xué),經(jīng)東海省招生委員會批準(zhǔn),你被我校錄取到教育學(xué)院特殊教育專業(yè)98級1班,為四年制本科生,請憑本通知于8月28日到我校報(bào)道。 特殊教育專業(yè)? 這是什么鬼? 談小天疑惑的望向任淑芬。 任淑芬解釋了半天,談小天才明白過來。 原來由于近幾年高校擴(kuò)張,東海大學(xué)把原先臨近它的盛天師范兼并了,整合之后成立了一個(gè)教育學(xué)院,這個(gè)特殊教育專業(yè)是專門為盲人、聽障人(聾人)、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍。 由于就業(yè)后面對的人群特殊,所以報(bào)考此專業(yè)的人員很少。 這就是為什么談小天分?jǐn)?shù)沒達(dá)到東海大學(xué)最低錄取分?jǐn)?shù)線仍被錄取的原因,他在填寫報(bào)考志愿書時(shí)勾選了服從調(diào)劑的選項(xiàng),所以被調(diào)劑到特殊教育專業(yè),降分錄取了。 這個(gè)專業(yè)的劣勢是就業(yè)面太窄,只能分配到盲人學(xué)校,聾人學(xué)校,弱智學(xué)校,終日面對的都是不正常的兒童,收入低,心理壓力大,優(yōu)勢就是就業(yè)穩(wěn)定,有固定收入,另外,選擇該專業(yè)不但不收學(xué)費(fèi),還每月有生活補(bǔ)助,但畢業(yè)后至少要工作三年方可調(diào)整或辭職,否則將面臨巨額賠償。 “小天,沒想到會是這樣,你回家和家里人商量一下吧!” 任淑芬拍了拍談小天,以示安慰。 第(2/3)頁