第(1/3)頁 齊昕妍那邊有了消息,約閔姜西周六下午上門試課,那是個乍一看就安靜內(nèi)向的女孩子,鼻梁上略顯厚重的鏡框,加上不怎么靈動的目光,讓她整個人看起來有些木訥。 齊昕妍給兩人介紹,“這是駱佳佳。佳佳,這位是閔姜西閔老師。” 閔姜西微笑著打招呼,“佳佳你好。” 駱佳佳點(diǎn)頭,“閔老師好。” 她聲音輕輕的,像是底氣不足,又像是莫名的膽怯。 若大的房子里,沒有大人,只有駱佳佳自己,齊昕妍掃了一圈兒后,出聲問:“你媽媽沒在家嗎?” 駱佳佳說:“出去了。” 齊昕妍道:“那我不耽誤你們時間了,你跟閔老師進(jìn)去上課吧。” 齊昕妍臨走前跟閔姜西打招呼,“有事隨時找我。” 閔姜西微笑,“謝謝你親自帶我過來。” “客氣什么,你先忙,我們回去再說。” 齊昕妍走到門口,駱佳佳輕聲說:“齊老師再見。”齊昕妍走后,家里就剩下她們兩個人,駱佳佳帶閔姜西回了自己的臥室。十七歲的女孩子,按理說正是心思活泛的時期,閔姜西見過公主房,見過朋克房,見過墻上貼著 明星海報(bào),桌上擺著愛豆照片的房間,但駱佳佳的顯然不是。 白色墻壁上‘一絲不掛’,床上沒有娃娃,桌上整齊擺放著各種教科書和練習(xí)冊,就連唯一的裝飾,一個略顯卡通的日歷簿上,還標(biāo)滿了各種記號,細(xì)看都是跟學(xué)習(xí)相關(guān)的。 課桌前有兩把椅子,顯然是早就預(yù)備好的,駱佳佳說:“閔老師請坐。” 閔姜西微笑點(diǎn)頭,駱佳佳坐下之后,說的第一句話是:“現(xiàn)在正好三點(diǎn),我們開始吧。” 她有著這個年紀(jì)少有的自律和時間意識,本應(yīng)是好事,但閔姜西卻從她翻書的頻率以及緊繃的坐姿看出,這是典型的危機(jī)感人格。由于外界或者自己施與的壓力過大,都會導(dǎo)致一個人過分的危機(jī)感,最常有的反應(yīng)就是怕浪費(fèi)時間,恨不能利用起每分每秒,一刻不做事就會負(fù)罪感爆棚。這種心態(tài),在 第(1/3)頁