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    “額！那是我隨口瞎唱的，不是什么歌？”

    “啊？那幾句蠻好聽呀！還充滿激情，你為什么不嘗試寫成一首歌呢？”

    “我不知道能不能寫得出。”

    邱老師道：“寫歌完全靠靈感，你已經有了曲調。有了兩三句歌詞應該能夠完成。”

    這個黃瀚還真的沒有自信，因為他當時真的隨口唱，至于是用了記憶中哪首歌的調子，他根本想不起來。

    他決定甩鍋，道：“邱老師、蓉兒，要不你們試試看吧！我真的江郎才盡了。”

    許部長笑了，道：“你才多大，真是學習、進步的黃金時刻，怎么可能江郎才盡？”

    邱老師道：“我看你就是想偷懶！”

    沈曉蓉道：“就是！”

    黃瀚冤枉啊！他還就真的不知道怎么完成這首歌。

    ……

    三水縣教育局這段時間也做了不少工作，小學、初中的同學們都必須完成一篇題目為《心中的師恩橋》的作文。

    毫無疑問，三水縣的每一個老師都必須給同學們講有關于“師恩橋”的故事，講品學兼優的沈曉蓉、黃瀚和邱老師師生情，否則作文怎么寫？

    老師們愛講這種故事，因為他們都有帶入感，都渴望自己的學生也能出類拔萃，希望自己的學生也常懷感恩的心。

    “師恩橋”計劃注定會受到廣泛關注，在三水縣家喻戶曉毋庸置疑。

    六月十五號開始，三水縣的不少老師下了鄉鎮，目的當然是賣票，計劃是連續賣三天時間。

    老師們沒有意見，因為雖然是自覺自愿，但是籌備處不肯讓老師們白忙，會給一二毛塊錢補助費，報銷車票錢。

    做好事還能賺點辛苦錢，老師們的積極性可想而知，他們這三天時間碩果累累，一共賣出一兩萬張。

    六月二十日，該啟動去企事業單位上門推銷的計劃，然搞笑的事情發生了，籌備處只剩下七八千張門票。
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