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    她回家后就立刻寫(xiě)報(bào)告，起草合同，準(zhǔn)備星期一一大早就去鎮(zhèn)里找領(lǐng)導(dǎo)們交涉，請(qǐng)教一下怎么走程序。

    ……

    這個(gè)春天的雨水不算多，晴明的日子不少。

    和煦的春風(fēng)佛面，明媚的春光下，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場(chǎng)上空出現(xiàn)了一只風(fēng)箏，那圖案瞧上去應(yīng)該是只蝴蝶。

    這時(shí)的人們普遍貧窮，風(fēng)箏基本上不是商品，估摸著有得賣(mài)也不見(jiàn)得有什么人家舍得花錢(qián)買(mǎi)，絕大多數(shù)風(fēng)箏是手巧的家長(zhǎng)給孩子糊的。

    元宵節(jié)那段時(shí)間孩子們玩的花燈也都是家長(zhǎng)們的手工制作，形象各異，那種感覺(jué)要比后世孩子手中千篇一律的燈籠有趣多了。

    晚上三五一群去街上看花燈時(shí)，家長(zhǎng)和孩子們都會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)，給各式各樣的燈籠評(píng)頭論足，被夸贊花燈扎得漂亮的人家都一臉自豪。

    黃瀚小時(shí)候幾乎每一年都會(huì)提著黃道舟扎的花燈和小伙伴們上街溜達(dá)。

    印象中有兔兒燈，記憶深刻的就是五角星燈、鳳凰燈，因?yàn)檫@兩種花燈不是提著的，而是用竹竿舉著。

    那時(shí)的花燈內(nèi)都是燃燒一支紅蠟燭，不可能有小燈泡和電池，紙糊的花燈能夠玩到落燈的都是命大的，一個(gè)不小心就有可能燒著了。

    讓黃瀚終生難忘的是因?yàn)槲褰切菬魞?nèi)的蠟燭在頭頂上燃燒，燭淚滴下來(lái)，滴了黃瀚一頭，回家時(shí)張芳芬才發(fā)現(xiàn)，兒子的頭發(fā)都變成了一坨一坨的。

    第二天的黃瀚可慘了，都不好意思去上學(xué)，因?yàn)閺埛挤矣眉舻栋腰S瀚的頭發(fā)剪了，她不會(huì)剃頭，把兒子剪成了個(gè)花腦殼。

    活動(dòng)課時(shí)，四五班的一個(gè)孩子拿了一個(gè)風(fēng)箏在操場(chǎng)上放，身邊圍了十幾個(gè)同班同學(xué)，幾百上千小孩子都仰望天空一臉羨慕。

    黃瀚當(dāng)然不會(huì)有興趣瞧，準(zhǔn)備去彈鋼琴時(shí)瞧見(jiàn)了沈曉蓉居然也眼巴巴瞧著天上的風(fēng)箏。

    “蓉兒，你喜歡那個(gè)風(fēng)箏嗎？”

    “當(dāng)然喜歡！同學(xué)們恐怕沒(méi)有人不喜歡吧！”

    “未必，我就不喜歡。”

    “嘻嘻，你應(yīng)該是吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸吧！”

    緊跟著的哼哈二將聽(tīng)到這話覺(jué)得受傷了，黃瀚是大哥，是無(wú)所不能的，哪能為了一個(gè)風(fēng)箏被調(diào)侃？

    錢(qián)愛(ài)國(guó)道：“大哥，我去跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)一聲，他肯定愿意把那個(gè)風(fēng)箏借給你放。”

    黃瀚在實(shí)驗(yàn)學(xué)校無(wú)人不曉，牛逼大了去了，錢(qián)愛(ài)國(guó)有這個(gè)自信，他認(rèn)為只要說(shuō)清楚借給黃瀚，不可能有哪個(gè)不開(kāi)眼的同學(xué)會(huì)舍不得。

    成文閣比較老實(shí)，他知道太多同學(xué)羨慕他手中的吉他，道：“那個(gè)四五班的同學(xué)要是不肯，我就答應(yīng)把吉他借給他玩。”

    “你們這是什么意思？我剛才明明說(shuō)了對(duì)風(fēng)箏不感興趣啊！”

    錢(qián)愛(ài)國(guó)道：“可是人家沈班長(zhǎng)說(shuō)你吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸呢！我覺(jué)得沒(méi)面子。”

    “什么酸不酸？那個(gè)風(fēng)箏難看死了，如果我愿意動(dòng)手，做出來(lái)的風(fēng)箏肯定好看多了。”

    沈曉蓉眨巴眨巴眼，故意道：“吹牛誰(shuí)不會(huì)呀？我要是會(huì)做，肯定做一個(gè)又大又漂亮的風(fēng)箏。”

    “蓉兒，我從來(lái)不吹牛，我真的會(huì)做。”
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