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    黃瀚看了看，除了蕭薔喊到的幾個，教室里還有七八個同學。

    有一位已經十五歲，留級三次，應該是每一年級都讀了雙份。

    他應該不是傻子，就是比較笨，有可能屬于智力值低于平均標準的那種人。

    他以前在班級里名次僅次于黃瀚和除了弱智以外的幾個同學，排倒數第十就算揮不錯了。

    很明顯這個孩子很孤獨，閑得蛋疼的黃瀚忽然心血來潮，決定做個天使慰藉那顆孤獨的心。

    “成文革坐過來，大家都坐過來，我給大家講個精彩的故事。”黃瀚招手道。

    成文革現在的的身高接近一米七，上第二個一年級之時就比較高，被同學們送了個外號“傻大個”。

    他當然有羞恥心，哪里好意思跟一群比他矮小半個身子的孩子們玩鬧，況且玩鬧起來還容易出現意外，小孩子的細胳膊細腿經不起他的沖撞。

    因此課間時間和活動課之時，他基本上是坐在最后排的座位上呆。

    成文革面孔雖然稚嫩，但是背影瞧上去已經是妥妥的成年人，或許算有了代溝吧，同學們基本上沒有人和他說話。

    今天獲得數學老師表揚的黃瀚喊他去聽故事，他覺得相當突然，去也不是、不搭理更加覺得不對。

    黃瀚繼續招手，大有成文革不來他就不開講的意思，蕭薔、康靜幾個女生不樂意了，都出聲叫喊。

    這些都是班上的好學生，是成文革需要仰視的，她們都在招手，縱然成文革不太情愿還是離開最后一排座位坐到了王宇的后面。

    黃瀚清了清嗓子，他講的是導致他沒有考上一所好一點高中的罪魁禍之一《射雕英雄傳》。

    這本書年輕時的黃瀚相當迷戀，前前后后看了不低于十遍，可謂相當熟悉。

    在這個時代，小學生僅僅能夠看《少年文藝》上那些政治正確的小文章。

    即便如此，在全國人民普遍貧窮的情況下，舍得訂閱《少年文藝》的也僅僅是如蕭薔那樣的家庭。

    黃瀚擅長講故事，還擅長教孩子學習，因為他曾經輔導從小就不肯讀書的兒子，一直陪讀到高中畢業送入大學。

    此時武俠還沒有風靡全國，傷痕有大爆的苗頭，小學生不可能讀得懂傷痕，故而基本上不接觸。

    武俠故事剛剛開了個頭，十幾個小伙伴就被吸引了，連成文革都眼睛一眨不眨盯著黃瀚的臉，貌似這樣的故事更加適合他。

    這時班長張春梅和數學課代表衛紅星各自捧著一摞作業本走進教室，想來那里是已經批閱過的家庭作業本。
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